Private room (private room)
A person perceives the surrounding space as a whole with its content, and not only. If the contents of this space are other people, then people immediately create a certain distance between themselves and other people, and this is largely due to the quality of the relationship between these people.
Expressions in everyday sentences can see how the quality of human relationships actually happens. For example, an employee said to a colleague, "Our new manager is still part of my family." This phrase means that even if an employee in the office has to keep a distance between himself and the director, at home he can speak more freely, standing next to the director. Or if a husband says to his wife, "I've been feeling more and more distant from you lately." This means that he feels that his wife no longer wants to be physically close to him in any way. However, at first, the husband had no problems with physical intimacy with his wife.
So, it is clear that the distance that a person takes from other people (people) in everyday life is very important depending on the attitude and vision of this person in relation to other people (people). The closer you feel, the closer you are to accepting distance. On the other hand, the other person can also predict what the first person's attitude and vision is towards him or her and how the first person will keep their distance. If your reaction makes you feel like you're getting closer, it means you miss the person you're talking to. However, if the reaction to the appeal brings the distance even closer, this means that the person welcomes close relationships. That is, in environmental psychology, this distance between individuals is also a means of communication.
As a means of communication between individuals, it is the perception of one's personal space (personal space). JD Fisher and others define personal space as a virtual boundary that surrounds us, something that other people should not cross.
The definition was very similar to Holahan's. It is like a balloon or a tube that surrounds us in personal space, and this tube expands and contracts depending on what is in front of us. According to Hall (1963), there are 4 types of personal distance spaces, namely:
1. Intimate distance (0-18 inches / 0-0.5 m), which means having sex, hugging between lovers, friends or family, or participating in sports such as wrestling and review.
2. Personal distance (18 inches - 4 khaki / 0.5 - 1.3 m), that is, the distance for a conversation between two friends or between people who know each other.
3. Social distance (4 - 12 khaki / 1.3 - 4 m), that is, for formal relationships such as business, etc.
4. Public distance (12 - 25 khaki / 4 - 8.3 m), that is, for more formal relationships, such as teachers or actors with their presence.
In addition, the role of this personal space as a communication tool can be especially explored, Hall said. The study of personal space begins with the science of proxemics (proxy = distance), that is, the science of space as a medium of human contact. One of the methods used in proxemics is the stopping path procedure, in which the subject (op) is asked to sit or stand in a certain place and gradually approach another (nearest) one. If the operation is annoying or disturbing, he should ask the other person to stop and the experiment leader (pp) will record the distance between the operation and the other person when he stops. This distance shows the personal space chosen by the person concerned. again it is seen that how far the operation approaches and under what circumstances it approaches depends on the operation and the type of opera itself.
Heschka and Nelson (1972) stated that one of the determinants of differences in distance in personal space depending on the individual is the sex of the individual. Both the woman and the worshiper turn away when talking about the opposite sex. On the other hand, in the case of an interlocutor of the same gender, a woman will reduce her personal space if the interlocutor is known. The closer you get, the less personal space you have. However, for men, same-sex intimacy does not affect personal space in any way. That is, it is the same distance for men, regardless of the level of intimacy of the relationship between the people involved.
The age factor also affects a person's personal space. In general, the older a person is, the more personal space they will set up for certain people. Teenagers, for example, will have more personal space for the opposite sex than for children. On the other hand, children are more aloof from strangers than teenagers or adults.
At what age does a person begin to create this personal space? There are different opinions about this. According to their researchers, Duke and Wilson (1973) and Ebert and Lepper (1975) indicated that personal space begins between 45 and 63 months. However, other researchers point to a higher age. Altman (1975) noted that personal space only increases during adolescence.
In addition, it has been proven that personality type affects a person's personal space. Duke and Nowitzki noted that people with external personality types (who feel that things in themselves are more determined by external factors) need a greater distance from personal space than people with internal types (who feel that everything is more specific to them).
Another researcher, Cook (1970), also suggested that extraverted types (more open to others) require less distance from personal space than introverted types (more self-oriented).
In addition, Holahan reported that a person's ethnic and cultural background also affects their personal space. For example, Germans are more formal in communicating with other people and therefore more distant. If their personal space is violated, the attitude becomes abusive. On the other hand, the British also preserve personal space over long distances, but even more so because they do not want to invade someone else's personal space. They whisper to friends if there is a third person who wants to keep their personal space. However, the Americans perceived this action as unpleasant, since one might think that this was a secret that a third party should not have known.
Another Arab, they need to be very close in communication. Same-sex men hug and kiss, even smelling the other person's body odor is a necessary part of communication.
Finally, this variability in personal space is also influenced by the environmental conditions in which people interact with each other. A narrow space needs more space than a large space. Partitions reduce the feeling of intrusion into personal space. In the dark, people tend to touch sales.
relationship between space and personal environment
It is the relationship between personal space and the environment, which is related to the restrictions surrounding this personal space, and if these restrictions are changed or if the person feels uncomfortable, this will lead to a change in the environment. For example, if you get on a bus but disturb the other passengers, it will of course upset the other passengers.
From the description above, of course, this can block that privacy, territory, and personal space with the environment, and can pose a security risk if not used correctly.
Privacy (Privacy)
Earlier it was said that the Germans tend to keep their distance from their interlocutors. This large private space was also consistent with his tendency to make thick doors and soundproof rooms. In other words, minimizing outside interference. In environmental psychology, the initial symptoms of private life.
The secret is in the desire or desire not to disturb the loneliness of a person. If we borrow the term psychoanalysis, then it means the desire to protect myself from disorders that do not judge my personal life.
One day, Holahan developed a tool to measure the level and types of privacy (the privacy scale) and saw that there were 6 types of privacy divided into two groups.
1. The first group is the desire not to disturb yourself physically. This group manifests itself in three types of withdrawal behavior:
a. he likes to be alone (loneliness).
b. be prepared to stay away from the sight and noise of neighbors or after traffic (isolation).
contra promises to be with certain people (eg family) or only certain people (eg girl) (eg girl) but away from everyone else.
2. The second set is the desire to preserve self-expression, which is considered necessary for informational behavior (information control). This category includes three types of privacy:
a. make sure you maintain your identity (anonymity);
b. how not to show yourself to others (restraint); D
cons likes not to mess with neighbors (not neighbors).
Especially the second group of privacy types shows a tendency to hide something about themselves. But there is a significant difference between privacy and confidentiality (secrecy). According to Warren and Lastlett (1977), the difference between them is that privacy is an individual right recognized by society, while public secrecy has a negative connotation that society does not like and that there is no other concept than individual rights. . .
From the description above, it seems that privacy is the essence of personal space. According to Holahan, privacy is the desire or willingness to control physical access to information and information from other parties, while personal space is the realization of privacy as space. So this privacy also has a function and is part of the communication. Holahan says that sometimes, for example, being able to avoid yourself or someone you don't like makes a relationship with that person unpleasant compared to being able to avoid it altogether.
In addition, privacy also serves to develop a personal identity that recognizes and appreciates itself. If privacy is violated, especially constantly, a process of social nudity arises, that is, the feeling that everyone knows their secrets, is ashamed to face other people. In addition, there is also a process of deindividuation where people feel that they no longer value their own identity because they no longer care about their own self-esteem and the dignity of others. Such symptoms occur, for example, in people who gossip about personal stories (for example, in the case of artists), or in those who are under constant supervision in a 24-hour psychiatric hospital, who are regularly physically monitored, and toilets are intentionally left inaccessible (interference ). with access). .
Relationship between the world and the environment
The following are issues that affect the ecological situation, where there is someone who has a lot of privacy about the problems they face, who wants to be separated from the environment and can find a place. Surely the environment that surrounds him will also undergo changes, the most striking changes that are taking place are his family. The family was supposed to ask what his problem was, but he closed himself off from his problems. The situation is different with someone who has little privacy regarding the problems he is facing, who tends to share this person with those closest to him, with family and friends, so that their family and friendship environment can match the situation of this person. However, high and low privacy have their own advantages and disadvantages when evaluating the environment. We tend to like people who are too closed or too withdrawn in their daily lives, but we can't open and close each other in the face of problems, so they can regulate the interaction there with privacy.
Territoriality (territoriality)
What is closely related to privacy and personal space is territoriality. As a personal space, it is also a manifestation of the Self, which does not want to violate territoriality. In other words, the epitome of intimacy.
However, if personal space is a virtual capsule that moves with the movements of the stakeholder, then territoriality is a real place, relatively fixed and not moving with the movements of the individual. Territory means a territory or area, and territoriality is an area in which no one's right counts. The bedroom of the house is the land of the tenants. If there are people who are not invited to the bedroom despite being at home, the tenants will feel territorial and angry. Also, if an office parking lot has a "Director" sign in one of the parking lots, other people are expected not to park their cars in that spot because that spot is already director's territory. Another example is benches in a conference room or movie theater. If a seated person wants to go somewhere and does not want someone else to sit in his place while he is away, he leaves something (for example, a notebook, a stack, a card, a postcard) on the chair. Anyone who sees the abandoned facility is expected to know that the bank is already on foreign property, so they won't be able to see it.
From the above description, territoriality can be seen as follows: “Territoriality is a pattern of behavior defined by a group of goods or people in a place or geographic location.
Fisher (1984) argues that property rights or territorial rights are determined by the perceptions of the stakeholder or individuals. This perception may be real (in fact it was), but it may also be a desire to dominate or control a place. Territorial behavior in relation to the bedroom, office space, or national boundaries, for example, is classified as real. However, territoriality is the will to dominate a university bench or a place under the shade of a tree in the Botanical Garden. The problem is that updating this perception can be very subjective. For example, if a liar living in an enclosed town in a big city leaves his shack, he will not want to, because he feels that this shack has become his territory, because he has been in this place for years without addiction. In accordance with the provisions of the Urban Development Service, real estate must be accredited with certain documents in accordance with current regulations. This is where territorial conflicts between the belligerents will arise. If a conflict occurs between two countries fighting over the territory of one country, then a war may break out, such as the Arab-Israeli War or the Gulf War between the allied forces that formed Iraq and Kuwait (1991).
Territorial conflicts can arise because people tend to behave in certain ways regarding ownership or rights to certain territories. Some of these behaviors include saying that the place is their right. So he felt that only he had the right to do something on earth. Sometimes you give an area personal characteristics, such as giving it a name (such as putting up a "Director" sign in a parking lot) and giving the place a special character (such as decorating your office or painting your house to your liking). taste).
After that, he developed territorial thoughts and beliefs, such as the belief that the land he owned was inherited from his ancestors from the time of Majapahit, or the idea that his country is the most beautiful in the world, or the feeling of being the slowest in data. usually he was the smartest. in the morning he came to the conference room and usually sat in the front chair. Finally, once this belief is developed, the people will take action to defend their territory. It is possible to have conflicts with other people who intend to invade the territory.
According to Ley and Cibriwsky (1976), human propensity for territorial aggression is greater than that of animals. the greatest trend will be in situations where territorial boundaries are unclear or disputed. This is why fights between teenage gangs in big cities are more likely to happen if their territory is not clear. On the other hand, if the territorial boundaries are clear and agreed upon by all major parties, there will be much less aggression or territorial conflict.
If the territorial behavior of a person is based on privacy, then the territorial behavior of animals has a slightly different basis. Функция территориальности животных — выживание по Фишеру, то есть стремление сохранить жизнь и сохранить вид. Территориальное поведение этих животных включает создание или проживание в убежищах, хранение материалов в определенных местах, поиск или сбор пищи в определенной местности и защиту молодых животных от нападений животных или других существ. К. Лоренц (1976) предполагает, что импульс, влияющий на территориальное поведение этих животных, носит территориальный характер.
Таким образом, территориальность человека имеет большую функцию, чем функции выживания. Однако у людей эта территориальность функционирует не только как воплощение частной жизни. Кроме того, территориальность имеет также социальные и коммуникативные функции, а также личное пространство. Социальная функция территориальности, например, проявляется в официальных собраниях, где местопребывание каждого человека определяется соответствующими обязанностями, уровнями и должностями. Простой рабочий не осмелился бы сидеть на передовой, когда не было офицеров-мужчин. Кроме того, ребенок не посмеет сесть на отцовский стул в столовой, так как стул считается в доме статусом главы семьи. Итак, территориальность также отражает слои социальных классов в обществе.
В качестве средства коммуникации, помимо личного пространства, территория разделена на несколько групп. Классификация, предложенная Альтманом, выглядит следующим образом:
1. На Первую Территорию, т. е. места очень приватные, могут проникать только люди, близкие к особым отношениям или получившие разрешение. Например, дом и офис.
2. Второстепенная территория, то есть места, которые разделяют несколько людей, которые уже много о ней знают. Например, учебные классы, специальная столовая в офисе, тренировочный зал для спортивного или художественного кружка.
3. Общественные зоны, то есть места, открытые для публики, где в принципе каждый может находиться в том месте. Например, развивающие центры, зоны отдыха и корты открыты для посещения.
Отношения между территорией и окружающей средой
Связь между территориальной инженерией и окружающей средой, в которой территория делится на 3 части: первичную, вторичную и общую. Некоторыми примерами являются рабочие зоны, спальни, где у кого-то неровное рабочее пространство, это также может повлиять на окружающую среду, даже если оно не слишком высокое, второстепенная комната не слишком высокая, ванные комнаты полуобщественного характера и часто посещаемые . много других подобных вещей. если люди не убирают ванную комнату, общество будет чувствовать себя некомфортно. Общим примером территории является очередь карточек, и если вы не стоите в очереди или не соблюдаете порядок при покупке билетов, это приведет к нарушению среды сообщества.
Friday, 24 June 2022
Ruang Personal (Personal Space), Privasi (Privacy), Teritorialitas (Territoriality).
Personal page (personal area)
Manusia mempersepsikan ruang disekitarnya lengkap dengan isinya, tidak berdiri sindiri. If this is the case, your organization probably needs more than a few minutes to get the most out of your site and the only way you can get the best content possible.
Ungkapan dalam kalimat sehari-hari dapat menunjukkan bagaimana sebenarnya kalitas hubungan antar manusia yang terjadi. For example, if you don't find what you're looking for, just ask. Kalimat ini berarti bahwa sekalipun nga kantor karyawan itu harus menjaga jarak antara dirinya sendiri dengan direstimi i bapak, tetapi nga rumah ia bisa lebih bebas ngobrol sambil berposisi berdekarejimi denap. Atau jika seorang suami mengatakan kepada istrinya "Aku akhir-akhir ini Merasa makin jauh dari kamu". Itu berarti bahwa ia merasa bahwa istrinya tidak mau didekatinya lagi secara fisik sampai robes tertentu. Padahal sebelumnya sang by Swami Tidak Ada Masala Dalam Hal Kedicatan Physek Dingan Istrinya.
Dengan demikian jelaslah bahwa dalam kehidupan sehari-hari jarak yang diperkenankan oleh seseorang terhadap orang (orang-orang) lainnya bergantung sekali pada bagaimana sikap dhe pandangan orang yang bershadakkutan orang tern. Sebaliknya, lawan bicaranya û juga bisa memperkirakan bagaimana sikap dan pandangan ora perertama itu terhadap dirinya dan cara si ora pertama itu menjaga jarak. Kalau reaksinya ketika didekati justru ia makin menjauhkan diri, itu berarti ia kurang suka kepada lawan bicaranya. Akan tetapi, kalau reaksi waktu didekati malah makin memperdekat jarak, artinya orang itu bersedia untuk berhubungan akrab. Dingan Kata Lin, Dalam Psychologist Lingkungan, Jark Antar Individu at Juga Sarana Communications Justice.
Sebagai sarana communicative inilah persepsi ruang seseorang dinamakan ruang personal space. JD Fisher Dkk, personal mendefinisikan clothing sebagai suatu maya yang minglilingi deri kita yang tidak polei delloe ole orange line.
Definisi itu ternyata sangat mirip dengan yang diajukan oleh Holahan. Jade, personal space is seolah-olah merupakan sebuah balon atau tabung yang menyelubungi diri kita and tabung itu members and mengecil bergantung dengan siapa kita sedang berhadapan. Minorot Hall (1963), Ada's Personal Space 4 Makam Jark, Yaito:
1. Intimate distance (0 - 18 inches / 0 - 0.5 m), or distance for sex, for saling merangkul antar kekasih, sahabat, atau anggota keluarga, or angels olahraga physical contact seperti gulat.
2. Personal distance (18 inches - 4 feet / 0.5 - 1.3 meters), or Perkakaban Anta Dua Sahabat Atta Antar Orange Yang Sudah Saling Akrap distance.
3. Jarak sosial (4-12 kaki / 1.3-4 m), yaitu untuk berhubungan yang bersifat formally seperti bisnis, dan sebagainya.
4. Public space (12 - 25 khaki / 4 - 8.3 m), or to support a morphological lagi seperti penceramah atau aktor dengan hadirinnya.
Sala Selanjutnya mengatakan bahwa fungsi space personal ini sebagai alat communication bisa diteliti secara khusus. Knowledge about managing personal space in proxy dynamics (proxy = remote), or trying to create a large arc space media space. Salah Satou Yang Mitoda Dibakai Dalam Proxmik Justice Prosdor Stop-jark, Yaito Orange Perkubaan (Reference) Dimenta Tok Duduk Atao Berdere de Swatu Tempat Tertinto Dan Orange Lane Dimenta Ltok Mendicatinia Sikara Bertahab (Makin Lama Makin). Jika op sudah merasa terganggu atau kurang senang maka ia harus menyuruh orang lain itu berhenti dan pemimpin percobaan (pp) also known as mencatat jarak antara i an orang lain itu pada saat dia dihentikan. I don't know how to use personal space from the current dimming right now. Sekali lagi, ternyata jarak itu bervariasi bergantung siapa yang mendekati op dan dalam keadaan apa op didekati serta siapakah op itu sendiri.
Heshka and Nelson (1972) found that the only way to achieve this goal is to create a safe personal space for the individual, which can be used as a tool by the individual who responds. Wanita Maupun pria sama-sama Membuat Jarak Dengan Lawan Bicara Yang Berlainan jenis kelaminnya. Sebaliknya dalam hal lawan bicaranya sesama jenis, wanita akan mengurangi jarakpace space jika lawan bicaranya itu akrab. Simaken Akrab Simakin Kessel Jark Personal Space. Akan tetapi, member of pada laki-laki keakraban sesama jenis tidak berpengaruh pada personal space. Dingan Kata Line, Bada Lucky Lucky Jark Ito Akan Sama Saga, Tyrpas Daripada Kadar Kakrapan Hobongan Antar Orange Yang Pirsangkotan.
umur faktor juga berpengaruh pada seseorang personal space. Pada umumnya, makin bertambah umur seseorang, makin besar jarakpace personal yang akan dikenakannya pada orang-orang tertentu. Pada remaja misalnya, personal space terhadap lawan jenis akan lebih besar daripada anak-anak. Sebaliknya, anak-anak akan Membuat jarak yang lebih besar dengan orang yang tidak dikenal daripada remaja atau orang dewasa.
Pada usia berapakah ini mulai timbul pada diri seseorang? Mengeai hal ini ada perbedaan pendapat. Duke Dan Wilson (1973) Cirta Ebert Dan Lieber (1975) Minyatakan Perdasarkan Benelitian Penelitian Merka, Bhwa personal space Eto'o Mulay Tempul Bada Osia 45-63 Polan. Akan tetapi, Penelite-Penelite Lain menunjukkan usia yang lebih tinggi. Altman (1975) Menyatakan bahwa Personal space itu baru tumbuh pada usia remaja.
Selanjutnya dibuktikan juga bahwa type kepribadian itu sendiri berpengaruh pada seseorang space personal. Duke Nowicki menyatakan bahwa orang dengan tipe kepribadian external (merasa bahwa segala sesuatu lebih ditentukan Ooleh faktor-faktor nga luar dirinya sendiri) personal space memerlukan jarak yang lebih besar dibandingkan di orang ber
Dalam penelitian lain, Cook (1970) juga mengemukakan bahwa orang bertipe ekstrovert (lebih terbuka terhadap orang lain) memerlukan jarak is a personal space or lebih kecil dariba of the introverted type (lebih berorientasi pada diri sendiri).
Selanjutnya Holahan melaporkan bahwa latar beakang suku bangsa and kebudayaan seseorang juga mempengaruhi space personal. For example, now the German lebih dalam berkomunikasi dengan orang lain dan karenanya mereka lebih menjaga jarak. jika personal space mereka terganggu, sikap mereka menjadi offensif. From pihak lain now, Inggris plays menjaga personal space dalam jarak yang jauh, tetapi lebih disebabkan oleh nahginan mereka to tidak mengganggu personal space orang lain. Mereka berbicara berbisik-bisik dengan temannya jika ada orang ketiga yang ingin mereka jaga space personal. However, this is not the case in the United States.
Orangutan-arabisht lagi, dalam berkomunikasi mereka harus sangat berdekatan. Dingan Sesama Genis, Mizzi Lilkinia Saling Mirangkul de Minceum, Bhakan Minceum Bao Badan Lawan Bikaranya Myrobakan Pagyan Yang Deharoskan Dalam Communications.
Akhirnya, a diverse personal space in ternyata dipengaruhi juga oleh keadaan lingkungan dimana orang-orang yang sedanng berinteraksi itu berada. Dalam ruang yang sempit diperlukan jarak lebih lebar daripada ruang yang lua. Penyekat ruangan bisa mengurangi perasaan occupied the terhadap personal space. Dalam keadaan gelap orang cenderung untuk saling menyentuh.
hubungan staff antara ruang dingan lingkungan
Hubungan staff in Ruang with staff of lingkungan adalah dimana ruang ini berkaitan in clothes and yang ada in sekeliling oang dimana jika robes ini terganggu atau ada ketidaknyaman dalam diri seseorang akan mengakibatkan lingkunggakungan and past Contohnya: seseorang yang masuk ke dalam autobus tapi, mengganggu penumpang lain tentunya akan mengakibatkan, penumpang lainnya terganggu.
Dari Punjabaran for atas tentunya dapat disimpulkan bahwa special, regional technique, and ruang character sangat erat kaitannya dengan lingkungan sekitar, and dapat pula menyebabkan ketidakyaman jika tidak digunakan dengan baik.
privacy (privacy)
Nga atas telah dikatakan bahwa orang gjermanisht cenderung untuk menjaga jarak dengan lawan bicaranya. The personal space this page provides depends on the number of people interested in accessing pintu-pintu yang tebal and ruangan-ruangan kedap suara. Maksudnya agar mereka bisa mengurangi gangguan dari luar terhadap dirinya ke tingkat yang pale minimal. Psychology of Dalam lingkungan, peculiarity of gejala ini dinamakan.
adalah nahginan atau kecenderungan pada diri seseorang untuk tidak diganggu kesendiriannya. If you do not use psychoanalysis, privacy must be considered in order to protect the ego from gangguan yang tidak dikehendakinya.
All rights reserved.
1. Golongan birtama justice nahginan untuk tidak diganggu secara fisik. Gulongan In Tirogod Dalam Tengka Laku Manarik Dire (Retired) Yang Tirdere Atas 3 gens:
a. Keinginan untuk menyendiri (Unity).
B. Keinginan untuk menjauh dari pandangan dhe gangguan suara tetangga atau kebisingan lalu lintas (izolim).
C. Keinginan for orangutan dengan (intimacy) (eg with keluarga) or orang tertentu saja (eg with pacar), tetapi jauh of all orang lainnya.
2. Golongan kedua adalah nahginan untuk menjaga kerahasiaan diri sendiri yang berwujud dalam tingkah laku hanya anëtari informasi yang dianggap perlu (information control). If you have any privacy concerns, please contact us at:
a. Keinginan untuk merahasiakan jati diri (anonymity);
B. Keinginan untuk mengungkapkan diri terlalu banyak kepada orang lain (protected); Dan
C. Keinginan untuk tidak terlibat dengan tetangga (not included).
Kushtoj golongan kedua dari jenis-jenis privësia në menunjukkan adanya kecenderungan totuk merahasiakan sesuatu tentang diri sendiri. The peculiarity of Namun Antara and kerahasiaan (secret) ada perbedaan yang hakiki. Minorot Warren et al.
Dari uraian diatas nampak bahwa Privacy in an interconnected personal space. Menurut Holahan, Privacy justice hasrat atau kehendak untuk mengontrol fesik fisik maupun informasi terhadap diri sendiri dari pihak orang lain, sedankanpace personal adalah perwujudan privacy itu dalam bentuk ruang (space). Dingan Demekian, the particularity of southern Mempunyai Funsi and Merupakan Bagian Dari Komunikasi. For example, Holahan may not be allowed to use Saktu-Waktu Mengundurkan diri atau menghindar by seseorang yang tidak disukai akan menyebabkan hubungan dengan orang yang tidak disukai itu bisa menghindar menghindar
In this case, the privacy of the person concerned with the identity of the person, whether it is a person or a person or not. If you don't have privacy, don't apply to other organizations, or do you have to go through a social process, or do you just have to be more discerning with the help you give towards other people? Selain itu, juga terjadi prosa deindividuasi dimana orang merasa bahwa individunya sudah tidak dihargai lagi karena itu ia pun tidak peduli pada harga diri sendiri maupun harga diri orang lain. Gejala seperti ini terjadi misalnya pada orang (misalnya artis) yang kisah-kisah pribadinya digosipkan atau pasia-pasia rumah sakit jiwa yang terus-menerus diobservasi selama 24 jam, diperiga secara fisikan den.
Hubungan Antara Privasi dengan Lingkungan
This article or section needs sources or references that appear in reliable third-party publications. Tentunya lingkungan sekitarnya pun akan mengalami perubahan, perubahan terjadi yang pale mencolok adalah keluarganya. Keluarga pasti bertanya-tanya dengan masalah apa yang Sedanng dialami, tetapi ose tertutup dengan masalahnya. Lain halnya dengan seseorang yang memiliki privasi yang rendah terhadap masalah yang ia alami maka, orang tersebut cenderung mau berbagi terhadap orang dekatnya, baik keluarga ataupun teman-temannya, lingkeungya kehing. Moreover, a special tool for reading and reading messages for compilation in Penila language. Biasanya kita tidak terlalu menyukai orang-orang yang terlalu terbuka atau tertutup dalam kehidupan me sehari-hari, tapi kita lebih menyenangi orang yang dapat mengimbangi antara keterbukaan dan men keterdalhadtuamten
regional (regional)
Privacy and personal space are related to the (territorial) territory. In the personal space, interregional justice guja berogodan ego yang tidak engin diganggu. Dengan kata sets privacy perwujudan.
Akan tetapi, nga hapira personal merupakan kapsul maya yang berpindah-pindah mengikuti gerakan individual yang birsangkotan, teratriitas merupakan tempat yang nyata, relatif tetap, dan tidak berpindah mengikuti yang gersakank. Prareti District Atao Daira State Dan Tritoretitas Justice Yang Diangjab Sodah Mengade Hak Sisurang. Kamar tidur nga rumah justice teritori penghuninya. Jika ada orang yang tidak diundang masuk ke kamar tidur itu walaupun si benghuni sedanng tidak nga rumah maka benghuni itu akan tersinggung rasa Regionalitasnya dhe ia akan marah. Demekian Paula Jika Naga Labangan Parker Siboah Kantor Sudah Terpampang Baban Bertuliskan "Director" Naga Salah Satu Tempat Parker Makka Orange Line Diharabkan Ltok Tidak Mimarker Kandaranya Naga Timpat Ito Karina Timpat Ito Sodah Myrobakan Territory Bertuliskan. Contoh lain adala bangku-bangku nga ruang kuliah atau gedung bioskop. Kalau orang yang menempati bangku itu ingin pergi sebentar û ia tidak ingin ada orang lain menempati bangkunya sementara ia pergi maka ia akan meninggalkan sesuatu (misalnya buku katatan, tas, hartë, attiket.) Orange Lin Yang Mlehat Binda Yang Detingalkan Ito Diharapkan Tao Pahwa Bangko Ito Sodah Mengadi Territory Orange Lin Sihengja Tidak Pole Deodoki.
Dari uraian diatas dapatlah didefinisikan terumentsitas sebagai berikut, "Terenaryitas adalah suatu pola tingkah laku yang ada hubungannya dengan kepemilikan atau hak seseorang atau sekelasiompok orang atas sebuah papaah
Fischer (1984) found that Bhawa Kipimilkan Ato Hak Dalam Trabilitas Dittenkan Ole Persepsi Dari Orange Atau Orange-Orange Yang Birsangkutan Sendiri. Actual Persepsi itu bisa (memang nyatanya ia benar memiliki), tetapi juga bisa hanya merupakan kehendak untuk menguasai atau mengontrol suatu tempat. Tingkah laku Regionalitas terhadap kamar tidur, ruang kantor, atau batas wilayahnegara misalnya, adalah tergolong aktual. Namun, terhadap terhadap bangku kuliah atau suatu tempat dibawah pohon rindang nga Kebun Raya lebih merupakan kehendak untuk menguasai saja. Masalahnya, persepsi ini bisa sangat subjectif application. Misalnya, Jika Seorang Penghuni Gënjeshtar I Perkampungan kumuh I sebuah kota besar diharuskan meninggalkan gubuknya, ia tidak akan mau karena ia merasa gubuknya itu sudah menjadi teritorinya karena menghalkan sud Padahal menurut ketentuan Dinas Tata Kota, kepemilikan harus dibuktikan dengan dokument-dokument tertentu sesuai dengan peraturan yang berlaku. Disinilah akan timbul konflikti teroriti antar pihak yang berselisih. The United Kingdom called for an immediate cessation of hostilities in the occupied territories, including the Arab-Israeli border with Iraq, and the United States with its Kuwaiti border (1991).
Conflict and conflict zones can be used as a means to an end in developing the right to exist in the context of the presence of the perpetrators or in the territory of the same territory. Beberapa tingkah laku itu, antara lain menyatakan kepada orang lain bahwa suatu tempat adalah memang miliknya atau haknya. Selanjutnya ia merasa hanya dirinya sendiri sajalah yang berhak untuk melakukan sesuatu atas teritori itu. Kadang-kadang ia Membari ciri pribadinya terhadap teritori itu, seperti anëtari nama (misalnya memancangkan papan bertuliskan "adresa" e tempat parkir) member ciri khas pada tempat itu (misalnya menghias atruang kantornya)
Setelah itu ia mengembangkan pikiran-pikiran û kepercayaan-kepercayaan tentang teritori, misalnya percaya bahwa tanah yang dihuninya adalah warisan nenek moyangnya sejak zaman majapahit atau menganggyin yawa y. Akhirnya setelah keyakinan-keyakinan ini berkembang, tani akan melakukan tindakan untuk mempertahankan teritorinya itu. Disinilah terbuka kemungkinan untuk terjadi conflict with orang lain yang bermaksud mangintervensi teritori itu.
Menurut Ley and Cibriwsky (1976), perpetrators of territorial aggression during the fall of the animal kingdom. Kecenderungan itu akan menjadi paling besar pada Sitasi-Sitasi dimana batas-batas teritori tidak jelas atau bisa dipermasalahkan. Itulah sebabnya perkelahian Antar Gang Anak Rimaja Pur Kuta-Kuta Left Libeh Sereng Tergady Jika Yalaya Kikwasan Mirika Tidak Gilas. Sebaliknya, jika batas teritori itu jelas dhe disepakati oleh semua pihak terkait maka agresivitas atau konflik teritori akan jauh lebih staikit.
Jika Tingkah Laku Territorialitas Pada Manusia Berintikan Pada Privacy Maka Tingkah Laku Territorialitas Pada Hewan Mempunyai Dasar Yang Agak Berbeda. Funsi teratriitas pada hewan menorut fisher survival justice, yaitu dorongan for mempertahankan hidup and mempertahankan jenis. Tingkah laku tertorialitas hewan ini, Antara Lane Mimoat Atau Mindyami Tempat Hunyan, Miniemban Pahan Makanan e Tempat Trento, Minkai Atau Mingumpulkan Makanan Dare Swatu, Tirtinto District, Dan Melendungi Anak-Anakangan Dina Sirt. Oleh K. Lorenz (1976), Dorongan Yang Mendasari Tingkah Laku Teritori Pada Hewan Ini Dinamakan Naluri Teritori.
Dengan Demekian, Akalitas Bada Manusia Mimbuniai Fetraghsi Libeh Tingji Daribada Sekidar Fongsi Mbejeton. Namun, pada manusia pu Regionalitas ini tidak hanya berfungsi sebagai perwujudan privacy saja. Lebih jauh lagi tertorialitas juga mempunyai fungsi social dhe communimi, sama halnya dengan space personal. Social functions of tertorialitas misalnya nampak dalam Pertemuan-Pertemuan resmi dimana sudah ditentukan tempat duduk setiap orang sesuai dengan kedudukan, pangkat, dhe jabatan masing-masing. Seorang pegawai biasa tidak akan berani duduk nga barisan paling depan walaupun tempat itu kosong karena bapak-bapak pejabat belum hadir. Begitu juga seorang anak tidak akan berani duduk per kursi ayah per meja makan karena kursi itu dianggap melambangkan status kepala keluarga per rumah. Oleh Karena itu, tertorialitas juga mencerminkan lapisan-lapisan kelas social dalam masyarakat.
Sebagai media Communicative, sama halnya with personal space, Titre juga terbagi dalam bebeapa golongan. Penggolongan yang diajukan Ooleh Altman adalah sebagai berikut:
1. Territi abetare, yaitu tempat-tempat yang sangat pribadi sifatnya hanya boleh dimasuki oleh orang-orang yang sudah sangat akrab hubungannya atau yang sudah mendapat ijin khusus. Misalnya rumah dan ruangan kantor.
2. Territory sekunder, yaitu tempat-tempat yang dimiliki bersama oleh sejumlah oang yang sudah cukup saling mengeal. For example, ruang kelas, kantin khusus de kantor, dan ruang latihan untuk suatu klub olahraga atau kesenian.
3. Public lands, or tempat-tempat terbuka for the general, dimana pada prinsipnya setiap oang diperkenankan to berada de tempat itu. For example, wells, recreational temples and the rest of the world revolve around the world and the world.
Hubungan antara Terruateitas dengan Lingkungan
Hubungan Antara Teknik Territorial dengan lingkungan Regional dimana terbagi atas 3: tokë Regionale, secondr, dan umum. First of all, it is important to keep track of the miles you have and when they expire. Terrative umum contohnya adalah antriano karcis yang jika tidak antri atau tidak menaati tata tertib pembelian karcis maka, akan mengakibatkan perselisihan yang dapat menimbulkan lingkungan masyarakat terganggu.
Manusia mempersepsikan ruang disekitarnya lengkap dengan isinya, tidak berdiri sindiri. If this is the case, your organization probably needs more than a few minutes to get the most out of your site and the only way you can get the best content possible.
Ungkapan dalam kalimat sehari-hari dapat menunjukkan bagaimana sebenarnya kalitas hubungan antar manusia yang terjadi. For example, if you don't find what you're looking for, just ask. Kalimat ini berarti bahwa sekalipun nga kantor karyawan itu harus menjaga jarak antara dirinya sendiri dengan direstimi i bapak, tetapi nga rumah ia bisa lebih bebas ngobrol sambil berposisi berdekarejimi denap. Atau jika seorang suami mengatakan kepada istrinya "Aku akhir-akhir ini Merasa makin jauh dari kamu". Itu berarti bahwa ia merasa bahwa istrinya tidak mau didekatinya lagi secara fisik sampai robes tertentu. Padahal sebelumnya sang by Swami Tidak Ada Masala Dalam Hal Kedicatan Physek Dingan Istrinya.
Dengan demikian jelaslah bahwa dalam kehidupan sehari-hari jarak yang diperkenankan oleh seseorang terhadap orang (orang-orang) lainnya bergantung sekali pada bagaimana sikap dhe pandangan orang yang bershadakkutan orang tern. Sebaliknya, lawan bicaranya û juga bisa memperkirakan bagaimana sikap dan pandangan ora perertama itu terhadap dirinya dan cara si ora pertama itu menjaga jarak. Kalau reaksinya ketika didekati justru ia makin menjauhkan diri, itu berarti ia kurang suka kepada lawan bicaranya. Akan tetapi, kalau reaksi waktu didekati malah makin memperdekat jarak, artinya orang itu bersedia untuk berhubungan akrab. Dingan Kata Lin, Dalam Psychologist Lingkungan, Jark Antar Individu at Juga Sarana Communications Justice.
Sebagai sarana communicative inilah persepsi ruang seseorang dinamakan ruang personal space. JD Fisher Dkk, personal mendefinisikan clothing sebagai suatu maya yang minglilingi deri kita yang tidak polei delloe ole orange line.
Definisi itu ternyata sangat mirip dengan yang diajukan oleh Holahan. Jade, personal space is seolah-olah merupakan sebuah balon atau tabung yang menyelubungi diri kita and tabung itu members and mengecil bergantung dengan siapa kita sedang berhadapan. Minorot Hall (1963), Ada's Personal Space 4 Makam Jark, Yaito:
1. Intimate distance (0 - 18 inches / 0 - 0.5 m), or distance for sex, for saling merangkul antar kekasih, sahabat, atau anggota keluarga, or angels olahraga physical contact seperti gulat.
2. Personal distance (18 inches - 4 feet / 0.5 - 1.3 meters), or Perkakaban Anta Dua Sahabat Atta Antar Orange Yang Sudah Saling Akrap distance.
3. Jarak sosial (4-12 kaki / 1.3-4 m), yaitu untuk berhubungan yang bersifat formally seperti bisnis, dan sebagainya.
4. Public space (12 - 25 khaki / 4 - 8.3 m), or to support a morphological lagi seperti penceramah atau aktor dengan hadirinnya.
Sala Selanjutnya mengatakan bahwa fungsi space personal ini sebagai alat communication bisa diteliti secara khusus. Knowledge about managing personal space in proxy dynamics (proxy = remote), or trying to create a large arc space media space. Salah Satou Yang Mitoda Dibakai Dalam Proxmik Justice Prosdor Stop-jark, Yaito Orange Perkubaan (Reference) Dimenta Tok Duduk Atao Berdere de Swatu Tempat Tertinto Dan Orange Lane Dimenta Ltok Mendicatinia Sikara Bertahab (Makin Lama Makin). Jika op sudah merasa terganggu atau kurang senang maka ia harus menyuruh orang lain itu berhenti dan pemimpin percobaan (pp) also known as mencatat jarak antara i an orang lain itu pada saat dia dihentikan. I don't know how to use personal space from the current dimming right now. Sekali lagi, ternyata jarak itu bervariasi bergantung siapa yang mendekati op dan dalam keadaan apa op didekati serta siapakah op itu sendiri.
Heshka and Nelson (1972) found that the only way to achieve this goal is to create a safe personal space for the individual, which can be used as a tool by the individual who responds. Wanita Maupun pria sama-sama Membuat Jarak Dengan Lawan Bicara Yang Berlainan jenis kelaminnya. Sebaliknya dalam hal lawan bicaranya sesama jenis, wanita akan mengurangi jarakpace space jika lawan bicaranya itu akrab. Simaken Akrab Simakin Kessel Jark Personal Space. Akan tetapi, member of pada laki-laki keakraban sesama jenis tidak berpengaruh pada personal space. Dingan Kata Line, Bada Lucky Lucky Jark Ito Akan Sama Saga, Tyrpas Daripada Kadar Kakrapan Hobongan Antar Orange Yang Pirsangkotan.
umur faktor juga berpengaruh pada seseorang personal space. Pada umumnya, makin bertambah umur seseorang, makin besar jarakpace personal yang akan dikenakannya pada orang-orang tertentu. Pada remaja misalnya, personal space terhadap lawan jenis akan lebih besar daripada anak-anak. Sebaliknya, anak-anak akan Membuat jarak yang lebih besar dengan orang yang tidak dikenal daripada remaja atau orang dewasa.
Pada usia berapakah ini mulai timbul pada diri seseorang? Mengeai hal ini ada perbedaan pendapat. Duke Dan Wilson (1973) Cirta Ebert Dan Lieber (1975) Minyatakan Perdasarkan Benelitian Penelitian Merka, Bhwa personal space Eto'o Mulay Tempul Bada Osia 45-63 Polan. Akan tetapi, Penelite-Penelite Lain menunjukkan usia yang lebih tinggi. Altman (1975) Menyatakan bahwa Personal space itu baru tumbuh pada usia remaja.
Selanjutnya dibuktikan juga bahwa type kepribadian itu sendiri berpengaruh pada seseorang space personal. Duke Nowicki menyatakan bahwa orang dengan tipe kepribadian external (merasa bahwa segala sesuatu lebih ditentukan Ooleh faktor-faktor nga luar dirinya sendiri) personal space memerlukan jarak yang lebih besar dibandingkan di orang ber
Dalam penelitian lain, Cook (1970) juga mengemukakan bahwa orang bertipe ekstrovert (lebih terbuka terhadap orang lain) memerlukan jarak is a personal space or lebih kecil dariba of the introverted type (lebih berorientasi pada diri sendiri).
Selanjutnya Holahan melaporkan bahwa latar beakang suku bangsa and kebudayaan seseorang juga mempengaruhi space personal. For example, now the German lebih dalam berkomunikasi dengan orang lain dan karenanya mereka lebih menjaga jarak. jika personal space mereka terganggu, sikap mereka menjadi offensif. From pihak lain now, Inggris plays menjaga personal space dalam jarak yang jauh, tetapi lebih disebabkan oleh nahginan mereka to tidak mengganggu personal space orang lain. Mereka berbicara berbisik-bisik dengan temannya jika ada orang ketiga yang ingin mereka jaga space personal. However, this is not the case in the United States.
Orangutan-arabisht lagi, dalam berkomunikasi mereka harus sangat berdekatan. Dingan Sesama Genis, Mizzi Lilkinia Saling Mirangkul de Minceum, Bhakan Minceum Bao Badan Lawan Bikaranya Myrobakan Pagyan Yang Deharoskan Dalam Communications.
Akhirnya, a diverse personal space in ternyata dipengaruhi juga oleh keadaan lingkungan dimana orang-orang yang sedanng berinteraksi itu berada. Dalam ruang yang sempit diperlukan jarak lebih lebar daripada ruang yang lua. Penyekat ruangan bisa mengurangi perasaan occupied the terhadap personal space. Dalam keadaan gelap orang cenderung untuk saling menyentuh.
hubungan staff antara ruang dingan lingkungan
Hubungan staff in Ruang with staff of lingkungan adalah dimana ruang ini berkaitan in clothes and yang ada in sekeliling oang dimana jika robes ini terganggu atau ada ketidaknyaman dalam diri seseorang akan mengakibatkan lingkunggakungan and past Contohnya: seseorang yang masuk ke dalam autobus tapi, mengganggu penumpang lain tentunya akan mengakibatkan, penumpang lainnya terganggu.
Dari Punjabaran for atas tentunya dapat disimpulkan bahwa special, regional technique, and ruang character sangat erat kaitannya dengan lingkungan sekitar, and dapat pula menyebabkan ketidakyaman jika tidak digunakan dengan baik.
privacy (privacy)
Nga atas telah dikatakan bahwa orang gjermanisht cenderung untuk menjaga jarak dengan lawan bicaranya. The personal space this page provides depends on the number of people interested in accessing pintu-pintu yang tebal and ruangan-ruangan kedap suara. Maksudnya agar mereka bisa mengurangi gangguan dari luar terhadap dirinya ke tingkat yang pale minimal. Psychology of Dalam lingkungan, peculiarity of gejala ini dinamakan.
adalah nahginan atau kecenderungan pada diri seseorang untuk tidak diganggu kesendiriannya. If you do not use psychoanalysis, privacy must be considered in order to protect the ego from gangguan yang tidak dikehendakinya.
All rights reserved.
1. Golongan birtama justice nahginan untuk tidak diganggu secara fisik. Gulongan In Tirogod Dalam Tengka Laku Manarik Dire (Retired) Yang Tirdere Atas 3 gens:
a. Keinginan untuk menyendiri (Unity).
B. Keinginan untuk menjauh dari pandangan dhe gangguan suara tetangga atau kebisingan lalu lintas (izolim).
C. Keinginan for orangutan dengan (intimacy) (eg with keluarga) or orang tertentu saja (eg with pacar), tetapi jauh of all orang lainnya.
2. Golongan kedua adalah nahginan untuk menjaga kerahasiaan diri sendiri yang berwujud dalam tingkah laku hanya anëtari informasi yang dianggap perlu (information control). If you have any privacy concerns, please contact us at:
a. Keinginan untuk merahasiakan jati diri (anonymity);
B. Keinginan untuk mengungkapkan diri terlalu banyak kepada orang lain (protected); Dan
C. Keinginan untuk tidak terlibat dengan tetangga (not included).
Kushtoj golongan kedua dari jenis-jenis privësia në menunjukkan adanya kecenderungan totuk merahasiakan sesuatu tentang diri sendiri. The peculiarity of Namun Antara and kerahasiaan (secret) ada perbedaan yang hakiki. Minorot Warren et al.
Dari uraian diatas nampak bahwa Privacy in an interconnected personal space. Menurut Holahan, Privacy justice hasrat atau kehendak untuk mengontrol fesik fisik maupun informasi terhadap diri sendiri dari pihak orang lain, sedankanpace personal adalah perwujudan privacy itu dalam bentuk ruang (space). Dingan Demekian, the particularity of southern Mempunyai Funsi and Merupakan Bagian Dari Komunikasi. For example, Holahan may not be allowed to use Saktu-Waktu Mengundurkan diri atau menghindar by seseorang yang tidak disukai akan menyebabkan hubungan dengan orang yang tidak disukai itu bisa menghindar menghindar
In this case, the privacy of the person concerned with the identity of the person, whether it is a person or a person or not. If you don't have privacy, don't apply to other organizations, or do you have to go through a social process, or do you just have to be more discerning with the help you give towards other people? Selain itu, juga terjadi prosa deindividuasi dimana orang merasa bahwa individunya sudah tidak dihargai lagi karena itu ia pun tidak peduli pada harga diri sendiri maupun harga diri orang lain. Gejala seperti ini terjadi misalnya pada orang (misalnya artis) yang kisah-kisah pribadinya digosipkan atau pasia-pasia rumah sakit jiwa yang terus-menerus diobservasi selama 24 jam, diperiga secara fisikan den.
Hubungan Antara Privasi dengan Lingkungan
This article or section needs sources or references that appear in reliable third-party publications. Tentunya lingkungan sekitarnya pun akan mengalami perubahan, perubahan terjadi yang pale mencolok adalah keluarganya. Keluarga pasti bertanya-tanya dengan masalah apa yang Sedanng dialami, tetapi ose tertutup dengan masalahnya. Lain halnya dengan seseorang yang memiliki privasi yang rendah terhadap masalah yang ia alami maka, orang tersebut cenderung mau berbagi terhadap orang dekatnya, baik keluarga ataupun teman-temannya, lingkeungya kehing. Moreover, a special tool for reading and reading messages for compilation in Penila language. Biasanya kita tidak terlalu menyukai orang-orang yang terlalu terbuka atau tertutup dalam kehidupan me sehari-hari, tapi kita lebih menyenangi orang yang dapat mengimbangi antara keterbukaan dan men keterdalhadtuamten
regional (regional)
Privacy and personal space are related to the (territorial) territory. In the personal space, interregional justice guja berogodan ego yang tidak engin diganggu. Dengan kata sets privacy perwujudan.
Akan tetapi, nga hapira personal merupakan kapsul maya yang berpindah-pindah mengikuti gerakan individual yang birsangkotan, teratriitas merupakan tempat yang nyata, relatif tetap, dan tidak berpindah mengikuti yang gersakank. Prareti District Atao Daira State Dan Tritoretitas Justice Yang Diangjab Sodah Mengade Hak Sisurang. Kamar tidur nga rumah justice teritori penghuninya. Jika ada orang yang tidak diundang masuk ke kamar tidur itu walaupun si benghuni sedanng tidak nga rumah maka benghuni itu akan tersinggung rasa Regionalitasnya dhe ia akan marah. Demekian Paula Jika Naga Labangan Parker Siboah Kantor Sudah Terpampang Baban Bertuliskan "Director" Naga Salah Satu Tempat Parker Makka Orange Line Diharabkan Ltok Tidak Mimarker Kandaranya Naga Timpat Ito Karina Timpat Ito Sodah Myrobakan Territory Bertuliskan. Contoh lain adala bangku-bangku nga ruang kuliah atau gedung bioskop. Kalau orang yang menempati bangku itu ingin pergi sebentar û ia tidak ingin ada orang lain menempati bangkunya sementara ia pergi maka ia akan meninggalkan sesuatu (misalnya buku katatan, tas, hartë, attiket.) Orange Lin Yang Mlehat Binda Yang Detingalkan Ito Diharapkan Tao Pahwa Bangko Ito Sodah Mengadi Territory Orange Lin Sihengja Tidak Pole Deodoki.
Dari uraian diatas dapatlah didefinisikan terumentsitas sebagai berikut, "Terenaryitas adalah suatu pola tingkah laku yang ada hubungannya dengan kepemilikan atau hak seseorang atau sekelasiompok orang atas sebuah papaah
Fischer (1984) found that Bhawa Kipimilkan Ato Hak Dalam Trabilitas Dittenkan Ole Persepsi Dari Orange Atau Orange-Orange Yang Birsangkutan Sendiri. Actual Persepsi itu bisa (memang nyatanya ia benar memiliki), tetapi juga bisa hanya merupakan kehendak untuk menguasai atau mengontrol suatu tempat. Tingkah laku Regionalitas terhadap kamar tidur, ruang kantor, atau batas wilayahnegara misalnya, adalah tergolong aktual. Namun, terhadap terhadap bangku kuliah atau suatu tempat dibawah pohon rindang nga Kebun Raya lebih merupakan kehendak untuk menguasai saja. Masalahnya, persepsi ini bisa sangat subjectif application. Misalnya, Jika Seorang Penghuni Gënjeshtar I Perkampungan kumuh I sebuah kota besar diharuskan meninggalkan gubuknya, ia tidak akan mau karena ia merasa gubuknya itu sudah menjadi teritorinya karena menghalkan sud Padahal menurut ketentuan Dinas Tata Kota, kepemilikan harus dibuktikan dengan dokument-dokument tertentu sesuai dengan peraturan yang berlaku. Disinilah akan timbul konflikti teroriti antar pihak yang berselisih. The United Kingdom called for an immediate cessation of hostilities in the occupied territories, including the Arab-Israeli border with Iraq, and the United States with its Kuwaiti border (1991).
Conflict and conflict zones can be used as a means to an end in developing the right to exist in the context of the presence of the perpetrators or in the territory of the same territory. Beberapa tingkah laku itu, antara lain menyatakan kepada orang lain bahwa suatu tempat adalah memang miliknya atau haknya. Selanjutnya ia merasa hanya dirinya sendiri sajalah yang berhak untuk melakukan sesuatu atas teritori itu. Kadang-kadang ia Membari ciri pribadinya terhadap teritori itu, seperti anëtari nama (misalnya memancangkan papan bertuliskan "adresa" e tempat parkir) member ciri khas pada tempat itu (misalnya menghias atruang kantornya)
Setelah itu ia mengembangkan pikiran-pikiran û kepercayaan-kepercayaan tentang teritori, misalnya percaya bahwa tanah yang dihuninya adalah warisan nenek moyangnya sejak zaman majapahit atau menganggyin yawa y. Akhirnya setelah keyakinan-keyakinan ini berkembang, tani akan melakukan tindakan untuk mempertahankan teritorinya itu. Disinilah terbuka kemungkinan untuk terjadi conflict with orang lain yang bermaksud mangintervensi teritori itu.
Menurut Ley and Cibriwsky (1976), perpetrators of territorial aggression during the fall of the animal kingdom. Kecenderungan itu akan menjadi paling besar pada Sitasi-Sitasi dimana batas-batas teritori tidak jelas atau bisa dipermasalahkan. Itulah sebabnya perkelahian Antar Gang Anak Rimaja Pur Kuta-Kuta Left Libeh Sereng Tergady Jika Yalaya Kikwasan Mirika Tidak Gilas. Sebaliknya, jika batas teritori itu jelas dhe disepakati oleh semua pihak terkait maka agresivitas atau konflik teritori akan jauh lebih staikit.
Jika Tingkah Laku Territorialitas Pada Manusia Berintikan Pada Privacy Maka Tingkah Laku Territorialitas Pada Hewan Mempunyai Dasar Yang Agak Berbeda. Funsi teratriitas pada hewan menorut fisher survival justice, yaitu dorongan for mempertahankan hidup and mempertahankan jenis. Tingkah laku tertorialitas hewan ini, Antara Lane Mimoat Atau Mindyami Tempat Hunyan, Miniemban Pahan Makanan e Tempat Trento, Minkai Atau Mingumpulkan Makanan Dare Swatu, Tirtinto District, Dan Melendungi Anak-Anakangan Dina Sirt. Oleh K. Lorenz (1976), Dorongan Yang Mendasari Tingkah Laku Teritori Pada Hewan Ini Dinamakan Naluri Teritori.
Dengan Demekian, Akalitas Bada Manusia Mimbuniai Fetraghsi Libeh Tingji Daribada Sekidar Fongsi Mbejeton. Namun, pada manusia pu Regionalitas ini tidak hanya berfungsi sebagai perwujudan privacy saja. Lebih jauh lagi tertorialitas juga mempunyai fungsi social dhe communimi, sama halnya dengan space personal. Social functions of tertorialitas misalnya nampak dalam Pertemuan-Pertemuan resmi dimana sudah ditentukan tempat duduk setiap orang sesuai dengan kedudukan, pangkat, dhe jabatan masing-masing. Seorang pegawai biasa tidak akan berani duduk nga barisan paling depan walaupun tempat itu kosong karena bapak-bapak pejabat belum hadir. Begitu juga seorang anak tidak akan berani duduk per kursi ayah per meja makan karena kursi itu dianggap melambangkan status kepala keluarga per rumah. Oleh Karena itu, tertorialitas juga mencerminkan lapisan-lapisan kelas social dalam masyarakat.
Sebagai media Communicative, sama halnya with personal space, Titre juga terbagi dalam bebeapa golongan. Penggolongan yang diajukan Ooleh Altman adalah sebagai berikut:
1. Territi abetare, yaitu tempat-tempat yang sangat pribadi sifatnya hanya boleh dimasuki oleh orang-orang yang sudah sangat akrab hubungannya atau yang sudah mendapat ijin khusus. Misalnya rumah dan ruangan kantor.
2. Territory sekunder, yaitu tempat-tempat yang dimiliki bersama oleh sejumlah oang yang sudah cukup saling mengeal. For example, ruang kelas, kantin khusus de kantor, dan ruang latihan untuk suatu klub olahraga atau kesenian.
3. Public lands, or tempat-tempat terbuka for the general, dimana pada prinsipnya setiap oang diperkenankan to berada de tempat itu. For example, wells, recreational temples and the rest of the world revolve around the world and the world.
Hubungan antara Terruateitas dengan Lingkungan
Hubungan Antara Teknik Territorial dengan lingkungan Regional dimana terbagi atas 3: tokë Regionale, secondr, dan umum. First of all, it is important to keep track of the miles you have and when they expire. Terrative umum contohnya adalah antriano karcis yang jika tidak antri atau tidak menaati tata tertib pembelian karcis maka, akan mengakibatkan perselisihan yang dapat menimbulkan lingkungan masyarakat terganggu.
Stres, Kaitan Stres dengan Psikologi Lingkungan, dan Pengaruh Stres terhadap Perilaku Individu
Definisi stres
Istilah stres diciptakan oleh Hans Sally, yang mendefinisikan stres sebagai reaksi tubuh yang tidak spesifik terhadap setiap siswa. Dengan kata lain, istilah stres dapat digunakan untuk merujuk pada berbagai perubahan fisik yang disebabkan oleh faktor psikologis yang berbeda atau faktor psikologis atau kombinasi dari faktor fisik atau dua faktor. Stres adalah beban psikologis yang akan mengurangi atau menghilangkan orang yang terhubung (Sarno, 1992). Menurut Lazarus (1976), stres adalah suatu kondisi psikologis yang disebabkan oleh kondisi internal dan eksternal seseorang. Menurut Korchin (1976), stres muncul ketika keadaan darurat atau permintaan yang berlebihan mengancam kesejahteraan atau integritas seseorang.
Stres bukan hanya suatu kondisi yang menekan keadaan fisik atau mental seseorang, sekaligus sebagai respon terhadap stres tersebut, tetapi merupakan hubungan antara ketiganya (Prawitasari, 1989; Prabowo, 1998). Fincham dan Rhodes (1988) menyimpulkan bahwa stres adalah tanda dan gejala fisiologis, perilaku, psikologis dan somatik yang diterjemahkan ke dalam ekspresi yang berbeda pada manusia (dalam hal kepribadian, bakat dan kemampuan) dan sebagai akibat dari inkonsistensi atau kekurangan dalam lingkungan mereka. . Ada ketidakmampuan untuk mengatasinya. Tetapi secara umum, kita menganggap stres sebagai situasi yang buruk, situasi yang mengarah pada penyakit fisik atau mental atau perilaku yang tidak pantas. Sally membedakan eustress dari nyeri destruktif (stres negatif) dan kekuatan positif (stres positif).
Hubungan antara stres dan psikologi lingkungan
Ketika tidak stres, orang sering menghabiskan banyak waktu untuk menyeimbangkan lingkungan mereka. Ada saat-saat dalam situasi seperti itu ketika kita benar-benar merasa stres. Bahkan stres terkadang tidak berhubungan dengan masalah ketidakseimbangan. Ada kalanya lingkungan menghadirkan masalah yang dapat diatasi dengan kemampuan menghadapi perilaku yang sangat besar atau individual. Orang bisa mendengar keduanya. Dalam hal ini terjadi ketidakseimbangan yang bergantung pada proses fisik, psikis dan fisiologis.
Topik lain yang tidak dibahas adalah faktor lingkungan yang dapat mempengaruhi proses keseimbangan dan keseimbangan dengan manusia dan lingkungannya. Dalam kasus ini, stres dapat terjadi ketika menghadapi situasi lingkungan yang penuh tekanan, seperti ancaman yang secara paksa menantang atau melampaui kemampuan orang untuk mengatasinya. Malu, kehilangan harga diri, kehilangan pendapatan, dll. jika mengandung itu, dapat dianggap mengancam dan berpotensi berbahaya (Heimstra & McFarling, 1978). Dalam kondisi tertentu, kita dapat mendengar bagaimana kata-kata dianggap sebagai kata-kata dan bagaimana persepsi ini mempengaruhi reaksi psikologis dan fisiologis terhadap sumber suara. Hal ini serupa ketika berhadapan dengan faktor lingkungan lainnya seperti kondisi cuaca, kepadatan penduduk, desain arsitektur, dan produk teknologi.
Dalam hal lingkungan binaan, jika lingkungan fisik dan desainnya secara langsung atau tidak langsung menghalangi penghuni, dan desain lingkungan membatasi strategi untuk mengatasi hambatan ini, itu adalah sumber stres. Untuk mempelajari pengaruh lingkungan binaan, khususnya bangunan, terhadap tekanan psikologis, Zimmering (1989) mengajukan dua hipotesis. Pertama, stres disebabkan oleh proses dinamis ketika orang mencoba untuk menyesuaikan kebutuhan dan tujuan mereka dengan tujuan yang diberikan oleh lingkungan. Proses ini bersifat dinamis karena kebutuhan individu berubah secara dramatis dari waktu ke waktu dan berubah untuk setiap individu. Setiap orang memiliki cara yang berbeda dalam beradaptasi atau menghadapi lingkungan. Hipotesis kedua adalah bahwa variabel transmisi harus diperhitungkan ketika memperkirakan tegangan yang diciptakan oleh lingkungan binaan. Misalnya, kantor, status, kontrol yang dirasakan, organisasi ruang, dan atribut lainnya dapat menjadi variabel transmisi yang memengaruhi pandangan seseorang tentang suatu situasi, yang dapat digunakan untuk menentukan apakah suatu situasi menimbulkan stres. Hasil penelitian Levi et al. (1984) menemukan bahwa stres dapat disebabkan oleh berbagai kondisi, termasuk tempat kerja, lingkungan fisik, dan kondisi sosial. Stres status sosial dapat berasal dari rumah, sekolah, atau lingkungan kerja. Singkatnya, ada banyak aspek lingkungan yang dapat menyebabkan stres.
Efek stres pada perilaku pribadi.
Menurut Veitch & Arkkel (1995), stres didefinisikan sebagai suatu proses yang membuka pikiran kita sehingga kita dapat menghadapinya, menyadari bahayanya, menggabungkan upaya kita untuk menghadapinya, melawannya, memotivasi kita dan apa yang dilakukannya untuk kita. . Sukses atau gagal. Ketika kita menilai stresor, kita memilih strategi untuk menghadapinya, kita membuat "gerakan" fisik dan psikologis tubuh untuk menghadapi stresor dan kemudian mengatasinya. Jika perilaku koping ini berhasil, maka adaptasi akan meningkat dan efek stres akan hilang. Sedangkan jika perilaku berkelahi gagal, orang tersebut merasa tidak berdaya atau tidak tahu apa yang harus dilakukan dalam menghadapi stres, stres akan terus berlanjut, tidak mungkin untuk menghindari kebangkitan fisik dan fisiologis, penyakit fisik dapat menyerang atau bahkan merespons. kepanikan yang berlangsung lama. Yang dapat menimbulkan gejala psikoneurosis (gangguan jiwa).
Menurut Stokes, stres lingkungan (Brigham, 1991; dalam Prabowo 1998) adalah aspek lingkungan yang dapat menyebabkan stres, penyakit, atau konsekuensi negatif dalam perilaku manusia. Stokes mengatakan bahwa jika rasa sakitnya tidak bisa dihilangkan, dia akan menekan orang tersebut. Stres yang dialami orang dapat memberikan efek yang berbeda-beda terhadap kemampuan seseorang dalam mengatasi stres. Orang yang merasa stres biasanya tidak menangani interaksi sosial dengan baik, sehingga mereka dapat mengurangi perilakunya untuk membantu orang lain.
Namun, bagaimana ini bisa terjadi? Sally mengamati serangkaian perubahan biokimia pada organisme yang berbeda untuk beradaptasi dengan kebutuhan lingkungan yang berbeda, mengidentifikasi tiga fase respon sistemik tubuh terhadap situasi stres yang disebut General Adaptation Syndrome (GAS). Tahap pertama adalah reaksi rangsang sistem saraf otonom, yang meliputi sekresi adrenalin, peningkatan denyut jantung, tekanan darah, dan ketegangan otot. Organisme mulai mengenali kebutuhan lingkungan dan menganggapnya sebagai ancaman. Tahap ini bisa diartikan sebagai pertahanan tubuh dan tidak bisa kronis. Selain itu, tahap ini diikuti dengan fase pencegahan atau adaptasi, yang meliputi berbagai reaksi koping fisik. Agensi mengumpulkan sumber dayanya untuk memenuhi permintaan. Jika permintaan berlangsung terlalu lama, sumber adaptasi ini mulai menipis dan tubuh mencapai tahap akhir, misalnya, fase kelelahan atau kelelahan yang terjadi selama peningkatan tekanan darah yang intens dan berkepanjangan, dan upaya olahraga. resistensi gagal untuk memuaskan secara memadai melawan itu mempengaruhi perilaku pribadi orang lain.
Ketika diterapkan pada manusia, sindrom adaptasi umum Sally dapat diringkas sebagai berikut: Ketika seseorang pertama kali menghadapi situasi stres, sistem kekebalan tubuh diaktifkan: kelenjar mengeluarkan adrenalin, kortison, dan hormon lainnya. Sistem saraf pusat (fase gairah) mengalami serangkaian perubahan terkoordinasi. Jika kontak dengan stres konstan dan tubuh mampu beradaptasi, penyakit dapat dicegah. Reaksi fisiologis normal terjadi untuk melawan efek stresor (tahap resistensi). Namun jika Anda terus mengalami stres, pertahanan tubuh secara bertahap melemah, hingga salah satu organ tidak berfungsi dengan baik. Proses kekambuhan ini dapat menyebabkan penyakit dan hampir setiap bagian tubuh (fatigue fatigue).
Menurut Alexander (1990), ada juga unsur kognitif dalam proses stres, seperti yang ditunjukkan di bawah ini:
Dengan penilaian kognitif, stres yang disebabkan oleh kepadatan ruang akan menyebabkan peningkatan denyut jantung dan tekanan darah sebagai respons terhadap rangsangan yang tidak diinginkan. Dalam kondisi tersebut, seseorang yang berusaha mengatasi situasi stres akan memasuki fase kelelahan karena terlalu banyak energi yang digunakan untuk mengatasi situasi stres. Dalam banyak kasus, rangsangan negatif muncul berulang kali, sehingga respons stres berkurang dan melemah. Proses ini disebut adaptasi psikologis. Hal ini disebabkan melemahnya sensitivitas neuropsikologis melalui studi kognitif dan pengurangan situasi stres (Iskander, 1990).
Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
Bangunan yang tidak memperhatikan kebutuhan fisik, mental dan sosial akan menjadi sumber stres bagi penghuninya. Jika kenyamanan penghuni tidak diperhatikan di dalam apartemen, misalnya kurangnya kontrol udara, penghuni tidak dapat beristirahat dan tidur dengan nyaman. Akibatnya, warga sering merasa lelah dan tidak dapat bekerja secara efektif, yang berdampak pada kondisi fisik dan mental mereka. Demikian pula jika apartemen tidak memenuhi kebutuhan keamanan penghuninya, maka akan berdampak negatif. Penghuni akan selalu terjaga dan merasakan kelelahan fisik dan mental.
Pembangunan perumahan yang tidak menyediakan ruang publik di mana penghuni dapat saling berkomunikasi, akan mempersulit komunikasi di antara mereka. Atau tempat yang tidak mempedulikan ruang pribadi masing-masing anggota akan menjadi sumber stres bagi penghuninya.
contoh pertarungan
Contoh kepanikan lingkungan yang meluas adalah saluran laba. Love Channel adalah kawasan perumahan di Air Terjun Niagara, Amerika Serikat. Antara 1947 dan 1952, daerah itu merupakan tempat pembuangan limbah kimia untuk Hooker Chemicals and Plastics Corporation. Sistem pembuangan limbah kimia tersebut dioperasikan sesuai dengan ketentuan yang berlaku saat itu agar tidak dianggap sebagai hambatan atau ancaman.
Pada tahun 1953, tempat pembuangan sampah lama dijual ke Dewan Sekolah Niagara, di mana sebuah sekolah dan desa dibangun. Namun, pada awal 1970-an, tumpahan bahan kimia diduga merugikan kesehatan pelajar dan warga. Beberapa pelajar dan warga mengeluhkan gatal-gatal, peningkatan kasus kanker, dan peningkatan jumlah bayi lahir rendah dan rendah.
Tuduhan ini sebenarnya sulit dibuktikan karena catatan resmi tidak mendukungnya, tetapi publik merasa ada sesuatu yang harus dilakukan. Terakhir, sebuah organisasi bernama Environmental Protection Agency (EPA) membuat kelompok untuk mempelajari dampak polusi udara terhadap kesehatan warga Love Channel. Hasil penelitian pada awal tahun 1980-an ini menunjukkan bahwa kontaminasi bahan kimia dapat mempengaruhi kromosom manusia sehingga dapat menimbulkan gejala gangguan kesehatan tersebut di atas.
Menanggapi temuan EPA, masyarakat memprotes dan meminta pemerintah untuk merelokasi permukiman. Selain itu, atas desakan Presiden Carter, pemerintah mengevakuasi sekitar 2.500 penduduk pada Mei 1980, senilai -5,3,5 juta. Pemindahan itu tidak mengurangi kepanikan warga yang khawatir. Puskesmas berusaha mencari konsultan dan mendistribusikan buku dan brosur yang menjelaskan cara menangani akibat keracunan yang tidak diinginkan, tetapi tidak berhasil. Jumlah orang yang bersedia menghadiri konsultasi kurang dari 100 orang.
EPA চ্দেশ্যে , . . আধিকারিক , ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।। ।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।। ।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। . (সারওনোতে, 1992)।
Isi:
Prabowo, H. (1998). , . :
, SW (1992) . Perangkat Lunak: PT Gramedia Widiasarana
Istilah stres diciptakan oleh Hans Sally, yang mendefinisikan stres sebagai reaksi tubuh yang tidak spesifik terhadap setiap siswa. Dengan kata lain, istilah stres dapat digunakan untuk merujuk pada berbagai perubahan fisik yang disebabkan oleh faktor psikologis yang berbeda atau faktor psikologis atau kombinasi dari faktor fisik atau dua faktor. Stres adalah beban psikologis yang akan mengurangi atau menghilangkan orang yang terhubung (Sarno, 1992). Menurut Lazarus (1976), stres adalah suatu kondisi psikologis yang disebabkan oleh kondisi internal dan eksternal seseorang. Menurut Korchin (1976), stres muncul ketika keadaan darurat atau permintaan yang berlebihan mengancam kesejahteraan atau integritas seseorang.
Stres bukan hanya suatu kondisi yang menekan keadaan fisik atau mental seseorang, sekaligus sebagai respon terhadap stres tersebut, tetapi merupakan hubungan antara ketiganya (Prawitasari, 1989; Prabowo, 1998). Fincham dan Rhodes (1988) menyimpulkan bahwa stres adalah tanda dan gejala fisiologis, perilaku, psikologis dan somatik yang diterjemahkan ke dalam ekspresi yang berbeda pada manusia (dalam hal kepribadian, bakat dan kemampuan) dan sebagai akibat dari inkonsistensi atau kekurangan dalam lingkungan mereka. . Ada ketidakmampuan untuk mengatasinya. Tetapi secara umum, kita menganggap stres sebagai situasi yang buruk, situasi yang mengarah pada penyakit fisik atau mental atau perilaku yang tidak pantas. Sally membedakan eustress dari nyeri destruktif (stres negatif) dan kekuatan positif (stres positif).
Hubungan antara stres dan psikologi lingkungan
Ketika tidak stres, orang sering menghabiskan banyak waktu untuk menyeimbangkan lingkungan mereka. Ada saat-saat dalam situasi seperti itu ketika kita benar-benar merasa stres. Bahkan stres terkadang tidak berhubungan dengan masalah ketidakseimbangan. Ada kalanya lingkungan menghadirkan masalah yang dapat diatasi dengan kemampuan menghadapi perilaku yang sangat besar atau individual. Orang bisa mendengar keduanya. Dalam hal ini terjadi ketidakseimbangan yang bergantung pada proses fisik, psikis dan fisiologis.
Topik lain yang tidak dibahas adalah faktor lingkungan yang dapat mempengaruhi proses keseimbangan dan keseimbangan dengan manusia dan lingkungannya. Dalam kasus ini, stres dapat terjadi ketika menghadapi situasi lingkungan yang penuh tekanan, seperti ancaman yang secara paksa menantang atau melampaui kemampuan orang untuk mengatasinya. Malu, kehilangan harga diri, kehilangan pendapatan, dll. jika mengandung itu, dapat dianggap mengancam dan berpotensi berbahaya (Heimstra & McFarling, 1978). Dalam kondisi tertentu, kita dapat mendengar bagaimana kata-kata dianggap sebagai kata-kata dan bagaimana persepsi ini mempengaruhi reaksi psikologis dan fisiologis terhadap sumber suara. Hal ini serupa ketika berhadapan dengan faktor lingkungan lainnya seperti kondisi cuaca, kepadatan penduduk, desain arsitektur, dan produk teknologi.
Dalam hal lingkungan binaan, jika lingkungan fisik dan desainnya secara langsung atau tidak langsung menghalangi penghuni, dan desain lingkungan membatasi strategi untuk mengatasi hambatan ini, itu adalah sumber stres. Untuk mempelajari pengaruh lingkungan binaan, khususnya bangunan, terhadap tekanan psikologis, Zimmering (1989) mengajukan dua hipotesis. Pertama, stres disebabkan oleh proses dinamis ketika orang mencoba untuk menyesuaikan kebutuhan dan tujuan mereka dengan tujuan yang diberikan oleh lingkungan. Proses ini bersifat dinamis karena kebutuhan individu berubah secara dramatis dari waktu ke waktu dan berubah untuk setiap individu. Setiap orang memiliki cara yang berbeda dalam beradaptasi atau menghadapi lingkungan. Hipotesis kedua adalah bahwa variabel transmisi harus diperhitungkan ketika memperkirakan tegangan yang diciptakan oleh lingkungan binaan. Misalnya, kantor, status, kontrol yang dirasakan, organisasi ruang, dan atribut lainnya dapat menjadi variabel transmisi yang memengaruhi pandangan seseorang tentang suatu situasi, yang dapat digunakan untuk menentukan apakah suatu situasi menimbulkan stres. Hasil penelitian Levi et al. (1984) menemukan bahwa stres dapat disebabkan oleh berbagai kondisi, termasuk tempat kerja, lingkungan fisik, dan kondisi sosial. Stres status sosial dapat berasal dari rumah, sekolah, atau lingkungan kerja. Singkatnya, ada banyak aspek lingkungan yang dapat menyebabkan stres.
Efek stres pada perilaku pribadi.
Menurut Veitch & Arkkel (1995), stres didefinisikan sebagai suatu proses yang membuka pikiran kita sehingga kita dapat menghadapinya, menyadari bahayanya, menggabungkan upaya kita untuk menghadapinya, melawannya, memotivasi kita dan apa yang dilakukannya untuk kita. . Sukses atau gagal. Ketika kita menilai stresor, kita memilih strategi untuk menghadapinya, kita membuat "gerakan" fisik dan psikologis tubuh untuk menghadapi stresor dan kemudian mengatasinya. Jika perilaku koping ini berhasil, maka adaptasi akan meningkat dan efek stres akan hilang. Sedangkan jika perilaku berkelahi gagal, orang tersebut merasa tidak berdaya atau tidak tahu apa yang harus dilakukan dalam menghadapi stres, stres akan terus berlanjut, tidak mungkin untuk menghindari kebangkitan fisik dan fisiologis, penyakit fisik dapat menyerang atau bahkan merespons. kepanikan yang berlangsung lama. Yang dapat menimbulkan gejala psikoneurosis (gangguan jiwa).
Menurut Stokes, stres lingkungan (Brigham, 1991; dalam Prabowo 1998) adalah aspek lingkungan yang dapat menyebabkan stres, penyakit, atau konsekuensi negatif dalam perilaku manusia. Stokes mengatakan bahwa jika rasa sakitnya tidak bisa dihilangkan, dia akan menekan orang tersebut. Stres yang dialami orang dapat memberikan efek yang berbeda-beda terhadap kemampuan seseorang dalam mengatasi stres. Orang yang merasa stres biasanya tidak menangani interaksi sosial dengan baik, sehingga mereka dapat mengurangi perilakunya untuk membantu orang lain.
Namun, bagaimana ini bisa terjadi? Sally mengamati serangkaian perubahan biokimia pada organisme yang berbeda untuk beradaptasi dengan kebutuhan lingkungan yang berbeda, mengidentifikasi tiga fase respon sistemik tubuh terhadap situasi stres yang disebut General Adaptation Syndrome (GAS). Tahap pertama adalah reaksi rangsang sistem saraf otonom, yang meliputi sekresi adrenalin, peningkatan denyut jantung, tekanan darah, dan ketegangan otot. Organisme mulai mengenali kebutuhan lingkungan dan menganggapnya sebagai ancaman. Tahap ini bisa diartikan sebagai pertahanan tubuh dan tidak bisa kronis. Selain itu, tahap ini diikuti dengan fase pencegahan atau adaptasi, yang meliputi berbagai reaksi koping fisik. Agensi mengumpulkan sumber dayanya untuk memenuhi permintaan. Jika permintaan berlangsung terlalu lama, sumber adaptasi ini mulai menipis dan tubuh mencapai tahap akhir, misalnya, fase kelelahan atau kelelahan yang terjadi selama peningkatan tekanan darah yang intens dan berkepanjangan, dan upaya olahraga. resistensi gagal untuk memuaskan secara memadai melawan itu mempengaruhi perilaku pribadi orang lain.
Ketika diterapkan pada manusia, sindrom adaptasi umum Sally dapat diringkas sebagai berikut: Ketika seseorang pertama kali menghadapi situasi stres, sistem kekebalan tubuh diaktifkan: kelenjar mengeluarkan adrenalin, kortison, dan hormon lainnya. Sistem saraf pusat (fase gairah) mengalami serangkaian perubahan terkoordinasi. Jika kontak dengan stres konstan dan tubuh mampu beradaptasi, penyakit dapat dicegah. Reaksi fisiologis normal terjadi untuk melawan efek stresor (tahap resistensi). Namun jika Anda terus mengalami stres, pertahanan tubuh secara bertahap melemah, hingga salah satu organ tidak berfungsi dengan baik. Proses kekambuhan ini dapat menyebabkan penyakit dan hampir setiap bagian tubuh (fatigue fatigue).
Menurut Alexander (1990), ada juga unsur kognitif dalam proses stres, seperti yang ditunjukkan di bawah ini:
Dengan penilaian kognitif, stres yang disebabkan oleh kepadatan ruang akan menyebabkan peningkatan denyut jantung dan tekanan darah sebagai respons terhadap rangsangan yang tidak diinginkan. Dalam kondisi tersebut, seseorang yang berusaha mengatasi situasi stres akan memasuki fase kelelahan karena terlalu banyak energi yang digunakan untuk mengatasi situasi stres. Dalam banyak kasus, rangsangan negatif muncul berulang kali, sehingga respons stres berkurang dan melemah. Proses ini disebut adaptasi psikologis. Hal ini disebabkan melemahnya sensitivitas neuropsikologis melalui studi kognitif dan pengurangan situasi stres (Iskander, 1990).
Contoh dalam kehidupan sehari-hari:
Bangunan yang tidak memperhatikan kebutuhan fisik, mental dan sosial akan menjadi sumber stres bagi penghuninya. Jika kenyamanan penghuni tidak diperhatikan di dalam apartemen, misalnya kurangnya kontrol udara, penghuni tidak dapat beristirahat dan tidur dengan nyaman. Akibatnya, warga sering merasa lelah dan tidak dapat bekerja secara efektif, yang berdampak pada kondisi fisik dan mental mereka. Demikian pula jika apartemen tidak memenuhi kebutuhan keamanan penghuninya, maka akan berdampak negatif. Penghuni akan selalu terjaga dan merasakan kelelahan fisik dan mental.
Pembangunan perumahan yang tidak menyediakan ruang publik di mana penghuni dapat saling berkomunikasi, akan mempersulit komunikasi di antara mereka. Atau tempat yang tidak mempedulikan ruang pribadi masing-masing anggota akan menjadi sumber stres bagi penghuninya.
contoh pertarungan
Contoh kepanikan lingkungan yang meluas adalah saluran laba. Love Channel adalah kawasan perumahan di Air Terjun Niagara, Amerika Serikat. Antara 1947 dan 1952, daerah itu merupakan tempat pembuangan limbah kimia untuk Hooker Chemicals and Plastics Corporation. Sistem pembuangan limbah kimia tersebut dioperasikan sesuai dengan ketentuan yang berlaku saat itu agar tidak dianggap sebagai hambatan atau ancaman.
Pada tahun 1953, tempat pembuangan sampah lama dijual ke Dewan Sekolah Niagara, di mana sebuah sekolah dan desa dibangun. Namun, pada awal 1970-an, tumpahan bahan kimia diduga merugikan kesehatan pelajar dan warga. Beberapa pelajar dan warga mengeluhkan gatal-gatal, peningkatan kasus kanker, dan peningkatan jumlah bayi lahir rendah dan rendah.
Tuduhan ini sebenarnya sulit dibuktikan karena catatan resmi tidak mendukungnya, tetapi publik merasa ada sesuatu yang harus dilakukan. Terakhir, sebuah organisasi bernama Environmental Protection Agency (EPA) membuat kelompok untuk mempelajari dampak polusi udara terhadap kesehatan warga Love Channel. Hasil penelitian pada awal tahun 1980-an ini menunjukkan bahwa kontaminasi bahan kimia dapat mempengaruhi kromosom manusia sehingga dapat menimbulkan gejala gangguan kesehatan tersebut di atas.
Menanggapi temuan EPA, masyarakat memprotes dan meminta pemerintah untuk merelokasi permukiman. Selain itu, atas desakan Presiden Carter, pemerintah mengevakuasi sekitar 2.500 penduduk pada Mei 1980, senilai -5,3,5 juta. Pemindahan itu tidak mengurangi kepanikan warga yang khawatir. Puskesmas berusaha mencari konsultan dan mendistribusikan buku dan brosur yang menjelaskan cara menangani akibat keracunan yang tidak diinginkan, tetapi tidak berhasil. Jumlah orang yang bersedia menghadiri konsultasi kurang dari 100 orang.
EPA চ্দেশ্যে , . . আধিকারিক , ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।। ।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।। ।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। ।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।। . (সারওনোতে, 1992)।
Isi:
Prabowo, H. (1998). , . :
, SW (1992) . Perangkat Lunak: PT Gramedia Widiasarana
Thursday, 23 June 2022
Pro dan Kontra Teknologi Internet, Dampak Psikologis Teknologi Internet & Rekomendasi Teknologi Internet yang Baik dan Aman Untuk Anak dan Remaja
Kelebihan dan kekurangan teknologi internet.
Teknologi adalah seperangkat metode, alat, metode, informasi, dan organisasi yang digunakan untuk menghasilkan produk (barang dan/atau jasa), umumnya ditujukan untuk memecahkan masalah tertentu (jawaban atas masalah praktis) yang awalnya dibuat untuk memudahkan pekerjaan manusia. Salah satu teknologi yang berkembang pesat saat ini adalah teknologi internet. Namun dalam perkembangan selanjutnya, sering kali terdapat kelebihan dan kekurangan dari memiliki teknologi ini.
Hal ini sering menimbulkan pertanyaan “Apakah teknologi berdampak positif atau negatif bagi kehidupan manusia?”. Psikolog percaya bahwa itu tergantung pada kepribadian pengguna. Artinya, setiap produk teknis, termasuk teknologi Internet, memiliki karakteristik positif dan negatif secara bersamaan. Seperti halnya pisau, fungsi positifnya dapat membantu orang memotong benda yang berukuran besar sehingga lebih mudah untuk dibawa atau dipegang. Namun efek negatifnya bila digunakan secara tidak tepat adalah seperti mengancam nyawa orang lain atau bahkan membunuh mereka. Tentu saja, seperti halnya teknologi Internet, Internet berguna ketika dapat meningkatkan kehidupan seseorang, dan sebaliknya, menjadi penyakit ketika menghancurkan kehidupan orang itu.
Oleh karena itu, tidak mudah untuk menilai apakah teknologi internet memiliki efek positif atau negatif, karena jawabannya sangat tergantung pada pengguna teknologi tersebut.
Dampak teknologi internet pada anak-anak dan remaja
Seperti disebutkan di atas, teknologi internet dapat memiliki efek positif atau negatif tergantung pada pengguna teknologi tersebut. Namun dari segi psikologis, pengaruh tersebut mempengaruhi banyak aspek perkembangan anak dan remaja, yaitu perkembangan fisik, perkembangan sosial dan emosional, perkembangan intelektual, dan perkembangan moral.
sebuah. Dampak negatif teknologi internet pada anak-anak dan remaja
1. Tentang perkembangan fisik
Interaksi pengguna (dalam hal ini anak-anak dan remaja) dengan teknologi internet secara signifikan mengurangi aktivitas fisik, karena konsep teknologi mempermudah hidup manusia dengan mengurangi aktivitas fisik secara signifikan. Anak-anak dan remaja sering menjadi gemuk karena kurang olahraga, yang dapat menyebabkan ketidakseimbangan hormonal dan metabolisme yang dapat menyebabkan serangan jantung. Selain itu, pembangunan fisik juga banyak mengalami kemunduran fisik. Contohnya termasuk masalah penglihatan seperti kelelahan mata, sakit kepala, atau bahkan penglihatan kabur. Hal ini disebabkan oleh cahaya dan radiasi dari perangkat elektronik.
2. Untuk perkembangan sosial, emosional dan pribadi
Pada anak dan remaja, perkembangan emosi tidak lepas dari interaksinya dengan lingkungan sosial. Ketika lingkungan sosial anak lebih "virtual" daripada nyata, perkembangan emosional mereka cenderung tidak memadai. Karena umpan balik dari lingkungan virtual dapat diatur sesuai dengan kehendak individu, sebaliknya umpan balik dari lingkungan nyata belum tentu sesuai dengan kehendak individu, sehingga individu juga harus mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. .untuk dapat mengatasinya.
Beberapa jejaring sosial telah dikembangkan yang dapat mendukung terciptanya lingkungan sosial yang "virtual". Dampak negatif jejaring sosial ini bagi anak-anak dan remaja dapat dilihat dalam beberapa hal, sebagai berikut:
sebuah. kehilangan privasi
Tidak seperti orang dewasa, anak-anak dan dewasa muda cenderung tidak menampilkan identitas asli di media sosial, membuat mereka rentan terhadap hilangnya privasi dan potensi penyalahgunaan foto atau video yang tidak pantas yang mereka posting di media sosial.
B. pelecehan online
Anak-anak dan remaja belum cukup dewasa untuk memahami dampak dari informasi yang muncul di jejaring sosial, sehingga banyak kasus perselisihan yang dimulai dengan komentar atau status, tetapi dianggap konyol atau menakutkan melalui jejaring sosial.
melawan bahaya aneh
Anak-anak dan remaja kurang menyadari bahaya orang yang tidak mereka kenal atau kenal, tetapi memalsukan identitas mereka di jejaring sosial. Menurut Pew Research Center, “32% remaja online telah dihubungi oleh seseorang yang tidak memiliki hubungan dengan mereka, dan 7% dari remaja online ini mengatakan mereka merasa takut atau tidak nyaman karena kontak online dengan orang asing”. Banyak kasus remaja diculik oleh orang asing melalui media sosial kemudian diperkosa.
D. Penindasan dunia maya
Ketulusan anak-anak dan remaja di jejaring sosial, misalnya, memposting rumah mereka alih-alih sekolah mereka, sangat memudahkan orang asing yang jahat untuk mengikuti mereka atau bahkan meyakinkan mereka untuk bertemu muka dan melakukan kejahatan terhadap mereka. .
Beberapa interaksi anak dengan teknologi elektronik juga dapat mempengaruhi perkembangan aspek emosional yang tidak sesuai. Jika teknologi elektronik, seperti komputer dan komunikasi Internet, digunakan tanpa pengawasan, ada risiko tinggi untuk menjadi ketergantungan. Tidak banyak orang yang menyadari bahwa mereka menjadi terisolasi dari media sosial dari waktu ke waktu, baik karena mereka sibuk berselancar atau menggunakan internet untuk melarikan diri dari masalah kepribadian. Hal ini bisa terjadi karena ada orang yang menampilkan kepribadian yang berbeda baik secara online maupun offline. Motivasi di balik ini tentu berbeda dari orang ke orang.
Masalah menjadi lebih rumit ketika alasannya adalah bahwa individu tidak bahagia atau tidak dicintai (mungkin karena rendah diri, malu, atau perasaan tidak berharga) dan kemudian menciptakan dan menampilkan kepribadian yang sama sekali berbeda dari diri aslinya. Dia sering lebih memilih karakter yang baru dirancang karena terlihat sempurna pada dirinya. Padahal, menurut psikolog, hal ini tidak benar dan tidak sehat.
Michelle Weil, seorang psikolog dan penulis terkenal, memberikan contoh kehidupan nyata seorang gadis yang dihindari oleh teman-temannya dan kemudian bersenang-senang mengobrol dengannya dan memperkenalkan karakter yang benar-benar bertentangan dengan karakter aslinya. Akibatnya, lama kelamaan ia menjadi semakin terasing dari realitas sosial yang ada dan bahkan tidak dapat menerima dirinya apa adanya. Menurut psikoanalis terkenal seperti Erich Fromm, kondisi ini disebut neurosis. Neurosis yang berkepanjangan menyebabkan gangguan mental yang serius. Bahayanya, tambah Michele, adalah kepribadian Internet berbeda dari aslinya.
3. Tentang perkembangan kecerdasan
Anak-anak sekarang dianggap menggunakan otak mereka secara berbeda dari anak-anak generasi sebelumnya. Ini berarti bahwa metode pengajaran dan penilaian saat ini belum tentu efektif dalam menggambarkan kecerdasan mereka. Efek negatif pada kecerdasan ditunjukkan oleh Lady Susan Greenfield, seorang ahli saraf dan profesor farmakologi sinaptik di Lincoln College, Oxford, dan direktur Royal Institution. Dia berpendapat bahwa anak-anak yang menyalahgunakan teknologi Internet lebih cenderung memiliki masalah rentang perhatian, kebutuhan untuk stimulasi segera atau tidak sabar, dan "rasa kebingungan identitas."
Teknologi internet juga mempengaruhi berpikir kritis. Dengan hampir semua informasi yang tersedia, anak-anak menjadi kurang lihai dan cenderung fokus pada satu hal untuk waktu yang lama. Hal ini akan menyulitkan anak dalam memecahkan masalah yang membutuhkan waktu yang singkat dan kompleks.
4. Tentang perkembangan moral
Efek pada perkembangan moral terutama disebabkan oleh paparan situs yang banyak mengandung unsur pornografi dan kekerasan. Banyaknya kasus kekerasan seksual dan kejahatan terhadap anak, baik pelaku maupun korbannya adalah anak-anak dan remaja akibat menjamurnya berbagai situs internet yang tidak dikendalikan oleh orang tua dan orang dewasa lain yang bertanggung jawab.
Dampak negatif terhadap perkembangan moral juga dapat terjadi karena kemungkinan mengunduh konten dari situs tanpa izin. Banyak orang tua yang mengajari anaknya untuk tidak mencuri bahkan bisa didenda jika anaknya ketahuan mencuri. Namun, jika dilakukan dengan cara teknis, seperti B. Mengunduh lagu atau film secara ilegal dengan berbagai cara, tidak akan dikenakan sanksi.
Secara umum, dampak teknologi terhadap perkembangan moral telah diteliti oleh Susan Willard dari University of Oregon berdasarkan 4 faktor utama yang muncul dalam interaksi antara anak dan teknologi internet, yaitu:
sebuah. Kurangnya reaksi emosional dan menjauhi kejahatan.
Di dunia nyata, perilaku memiliki konsekuensi yang langsung dirasakan. Misalnya, jika seorang anak bertemu dengan anak lain dan membuat komentar negatif, dan jika anak sinis tersinggung, anak sinis akan segera mengambil tindakan, dari reaksi negatif hingga perlawanan fisik. Namun, berkat komputer, perilaku negatif seperti di atas tidak terpengaruh secara langsung. Kondisi ini dapat menyebabkan berkembangnya perilaku moral anak yang tidak sesuai, karena akibat dari perilaku tersebut seringkali tidak dirasakan secara langsung.
B. Mengurangi rasa takut akan deteksi dan hukuman.
Interaksi melalui komputer juga dapat dilakukan secara anonim atau dengan memalsukan identitas. Akibatnya, orang dengan mudah menghindari hukuman atau tanggung jawab atas perilaku buruk mereka.
Untuk lingkungan baru berarti aturan baru
Dunia maya online muncul sebagai lingkungan baru yang berbeda dengan lingkungan nyata yang melingkupi anak-anak/remaja. Akibatnya, anak-anak sering beranggapan bahwa di dunia maya mereka dapat memberlakukan aturan baru yang berbeda atau bertentangan dengan dunia nyata, seperti saling mengolok-olok atau membuat lelucon yang secara tidak sengaja dapat melukai anak atau menjadi tindak kriminal.
D- Persepsi tentang ketidakadilan sosial dan korupsi
Keberadaan Internet memastikan bahwa orang yang merasa diperlakukan tidak adil berhak menggunakan teknologi Internet untuk melawan. Mulailah perlawanan dengan membicarakan apa yang ada di pikiran Anda, meretas apa pun yang dianggap rahasia tetapi berpotensi menimbulkan ketidakadilan, seperti halnya WikiLeaks yang baru saja dirilis. Oleh karena itu, individu memiliki kemampuan untuk menolak, yang di dunia nyata memerlukan aturan khusus untuk mengungkapkan perbedaan pendapat.
B. Dampak positif teknologi internet pada anak-anak dan remaja
Selain berbagai dampak negatif, teknologi juga memberikan dampak positif bagi perkembangan anak dan dewasa muda. Secara umum, teknologi dapat menumbuhkan perkembangan “sense of skill” pada anak, serta kemampuan untuk menggunakannya sebagai “alat” untuk pemecahan masalah. Selain itu, teknologi seperti internet sangat bermanfaat bagi anak-anak untuk memperoleh informasi yang luas. Permainan yang menggunakan teknologi dalam bentuk permainan juga dapat memungkinkan anak untuk mempelajari prinsip dasar kerja sama tim, berbagi keterampilan, dan melatih koordinasi tangan-mata. Namun secara rinci, dampak positif teknologi internet terhadap berbagai aspek perkembangan anak dan remaja dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Tentang perkembangan fisik
Salah satu dampak positif dari memanfaatkan teknologi internet dengan baik adalah kemampuan untuk melakukan aktivitas fisik dengan lebih bebas tanpa terlalu dibatasi oleh waktu dan tempat. Sama seperti permainan yang menggunakan tikar dansa, ini bisa dilakukan kapan saja selama waktu luang Anda. Selain itu, informasi kesehatan online juga memberikan dukungan besar untuk gaya hidup sehat dan pencegahan penyakit. Namun, anak-anak dan dewasa muda tidak dapat secara langsung menggunakan manfaat tersebut karena mereka hanya dapat memahami informasi kesehatan yang mereka terima secara terbatas. Jadi, tentunya bantuan orang dewasa atau orang tua sangat diperlukan agar anak dapat memaknai dengan benar informasi tentang masalah kesehatan yang dapat menunjang perkembangan fisiknya.
2. Untuk perkembangan sosial, emosional dan pribadi
Banyak anak-anak dan dewasa muda dapat mengembangkan rasa kekuatan dan pencapaian ketika mereka dapat menggunakan komputer. Sementara orang dewasa cenderung berinteraksi dengan komputer pada awalnya untuk alasan profesional, anak-anak dan dewasa muda umumnya menggunakannya untuk bermain game, tetapi game dapat meningkatkan kreativitas, interaksi dengan teman sebaya, keterampilan komunikasi, dan bahkan keterampilan bahasa melalui kesempatan untuk berkomunikasi dengan mereka. Anak-anak dari seluruh dunia.
Aspek perkembangan sosial dan emosional yang sangat terbantu dengan adanya jejaring sosial online antara lain:
sebuah. Membangun hubungan dan kesadaran budaya.
Jejaring sosial memungkinkan anak-anak dan remaja untuk bertemu teman baru dari negara lain dan membantu mereka menjadi lebih sadar budaya. Bahkan teman lama yang sudah lama tidak bertemu atau yang jauh dapat merawat anak-anak dan remaja atau menemukannya kembali.
B. Tentukan
Anak-anak dan remaja dapat berbagi minat dengan anak-anak lain, bergabung dengan grup baru, mengembangkan kemandirian mereka, mengekspresikan diri secara positif dengan menyesuaikan halaman profil mereka, dan kemudian bergabung dalam diskusi tentang topik yang mereka minati. Hal-hal tersebut sangat diperlukan untuk membangun rasa identitas pada setiap anak.
melawan cinta diri
Adapun pembentukan identitas tersebut di atas, jaringan sosial juga dapat membantu anak-anak dan remaja untuk mengembangkan harga diri dan kepercayaan diri.
D. melawan depresi
Plus, memiliki dukungan sosial benar-benar dapat membantu anak-anak, terutama remaja, mengatasi depresi mereka. Ambil kasus Tamin Stevens, 17 tahun yang didiagnosis dengan penyakit ginjal pada usia 10 dan kemudian menjalani transplantasi. Tamaryn menggunakan jejaring sosial bernama LiveWIRE setiap hari untuk mengobrol dengan teman secara online, memposting ide, dan bahkan mengunggah puisi yang menyentuh hatinya. Dia merasakan bantuan teman-temannya melalui jejaring sosial untuk mengatasi depresinya dan membuat hari-harinya lebih bahagia.
Penggunaan internet (bukan kecanduan) juga berpengaruh positif terhadap kepribadian. Reid Steere, sosiolog Los Angeles, mengatakan bahwa seseorang yang menggunakan Internet sebagai sarana eksplorasi diri secara sadar akan mengalami pertumbuhan melalui pemikiran sadar secara online.
3. Tentang perkembangan kecerdasan
Beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa orang yang telah dilatih dalam simulasi komputer mencapai hasil praktis yang jauh lebih baik di dunia nyata daripada orang yang tidak disimulasikan. Anak-anak zaman sekarang juga lebih beragam dari generasi sebelumnya. Hal ini tampaknya terkait dengan peningkatan informasi visual yang perlu diproses saat berinteraksi dengan komputer dan Internet.
4. Tentang perkembangan moral
Beberapa respon kemanusiaan terhadap peristiwa besar, seperti bencana alam, dapat diakses langsung oleh seluruh masyarakat, termasuk anak-anak dan remaja dengan menggunakan media elektronik dan internet. Tindakan-tindakan ini seringkali menumbuhkan solidaritas untuk merasakan dan bahkan membantu orang lain yang terkena dampak bencana. Hal ini dapat mendorong perkembangan moral yang tepat.
Rekomendasi Internet yang baik dan aman untuk anak-anak dan remaja
Pengaruh positif dan negatif yang tampak kontradiktif menunjukkan bahwa dampak teknologi sangat bergantung pada penggunanya. Oleh karena itu, kunci untuk menyeimbangkan dampak positif dan negatif teknologi terhadap perkembangan anak dan remaja terletak pada bimbingan yang tepat dan komunikasi yang efektif antara orang tua dan anak. Skenario win-win solution harus dibuat ketika orang tua mengizinkan anak-anak mereka untuk memaksimalkan dampak positif teknologi dan menikmati manfaat teknologi sebanyak mungkin. Sementara di sisi lain, tentu saja dampak negatifnya masih terbatas.
Salah satu hak dasar anak adalah hak atas tumbuh kembang yang optimal. Mereka juga memiliki hak untuk memanfaatkan sepenuhnya apa yang ditawarkan teknologi, dan orang tua memiliki kewajiban untuk membimbing anak-anak mereka dalam penggunaan teknologi yang tepat dan meningkatkan pengalaman belajar mereka untuk hasil yang positif. Selain itu, orang tua atau wali harus memiliki waktu untuk menemani anak dalam bernavigasi di dunia maya. Rasa ingin tahu anak-anak dan remaja terkadang begitu besar sehingga harus dibatasi, sehingga menemani mereka menjelajahi dunia maya adalah cara yang berguna untuk menyadarkan anak-anak tentang internet dan langsung mengajari mereka cara menggunakan internet dengan benar dan efektif. . Meski hanya untuk hiburan semata. Oleh karena itu, tips-tips berikut dapat diterapkan:
• Orang tua harus tahu sedikit tentang seluk beluk Internet dan memahami cara memblokir konten Internet yang tidak pantas untuk anak-anak.
• Letakkan komputer di area keluarga/umum. Hindari meletakkan komputer di kamar anak. Posisikan layar komputer sehingga dapat dilihat dari berbagai sudut ruangan. Aktivitas anak-anak di Internet.
• Kami menyarankan untuk membatasi jumlah waktu Anda menjelajah Internet setiap hari.
• Sediakan bookmark/situs web favorit yang disukai anak-anak untuk dikunjungi di Internet agar mudah diakses.
• Jika seorang anak melaporkan sesuatu yang membuat Anda merasa tidak nyaman secara online, tanggapi dengan serius. Perhatikan gangguan tersebut dan tawarkan solusi positif.
Hubungan
http://lenidian.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/folder/0.2
Molyadi, S. (2011). Seminar bertema "Dampak Internet Terhadap Perkembangan Pemuda". Tempat : Universitas Gonaderma.
Teknologi adalah seperangkat metode, alat, metode, informasi, dan organisasi yang digunakan untuk menghasilkan produk (barang dan/atau jasa), umumnya ditujukan untuk memecahkan masalah tertentu (jawaban atas masalah praktis) yang awalnya dibuat untuk memudahkan pekerjaan manusia. Salah satu teknologi yang berkembang pesat saat ini adalah teknologi internet. Namun dalam perkembangan selanjutnya, sering kali terdapat kelebihan dan kekurangan dari memiliki teknologi ini.
Hal ini sering menimbulkan pertanyaan “Apakah teknologi berdampak positif atau negatif bagi kehidupan manusia?”. Psikolog percaya bahwa itu tergantung pada kepribadian pengguna. Artinya, setiap produk teknis, termasuk teknologi Internet, memiliki karakteristik positif dan negatif secara bersamaan. Seperti halnya pisau, fungsi positifnya dapat membantu orang memotong benda yang berukuran besar sehingga lebih mudah untuk dibawa atau dipegang. Namun efek negatifnya bila digunakan secara tidak tepat adalah seperti mengancam nyawa orang lain atau bahkan membunuh mereka. Tentu saja, seperti halnya teknologi Internet, Internet berguna ketika dapat meningkatkan kehidupan seseorang, dan sebaliknya, menjadi penyakit ketika menghancurkan kehidupan orang itu.
Oleh karena itu, tidak mudah untuk menilai apakah teknologi internet memiliki efek positif atau negatif, karena jawabannya sangat tergantung pada pengguna teknologi tersebut.
Dampak teknologi internet pada anak-anak dan remaja
Seperti disebutkan di atas, teknologi internet dapat memiliki efek positif atau negatif tergantung pada pengguna teknologi tersebut. Namun dari segi psikologis, pengaruh tersebut mempengaruhi banyak aspek perkembangan anak dan remaja, yaitu perkembangan fisik, perkembangan sosial dan emosional, perkembangan intelektual, dan perkembangan moral.
sebuah. Dampak negatif teknologi internet pada anak-anak dan remaja
1. Tentang perkembangan fisik
Interaksi pengguna (dalam hal ini anak-anak dan remaja) dengan teknologi internet secara signifikan mengurangi aktivitas fisik, karena konsep teknologi mempermudah hidup manusia dengan mengurangi aktivitas fisik secara signifikan. Anak-anak dan remaja sering menjadi gemuk karena kurang olahraga, yang dapat menyebabkan ketidakseimbangan hormonal dan metabolisme yang dapat menyebabkan serangan jantung. Selain itu, pembangunan fisik juga banyak mengalami kemunduran fisik. Contohnya termasuk masalah penglihatan seperti kelelahan mata, sakit kepala, atau bahkan penglihatan kabur. Hal ini disebabkan oleh cahaya dan radiasi dari perangkat elektronik.
2. Untuk perkembangan sosial, emosional dan pribadi
Pada anak dan remaja, perkembangan emosi tidak lepas dari interaksinya dengan lingkungan sosial. Ketika lingkungan sosial anak lebih "virtual" daripada nyata, perkembangan emosional mereka cenderung tidak memadai. Karena umpan balik dari lingkungan virtual dapat diatur sesuai dengan kehendak individu, sebaliknya umpan balik dari lingkungan nyata belum tentu sesuai dengan kehendak individu, sehingga individu juga harus mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. .untuk dapat mengatasinya.
Beberapa jejaring sosial telah dikembangkan yang dapat mendukung terciptanya lingkungan sosial yang "virtual". Dampak negatif jejaring sosial ini bagi anak-anak dan remaja dapat dilihat dalam beberapa hal, sebagai berikut:
sebuah. kehilangan privasi
Tidak seperti orang dewasa, anak-anak dan dewasa muda cenderung tidak menampilkan identitas asli di media sosial, membuat mereka rentan terhadap hilangnya privasi dan potensi penyalahgunaan foto atau video yang tidak pantas yang mereka posting di media sosial.
B. pelecehan online
Anak-anak dan remaja belum cukup dewasa untuk memahami dampak dari informasi yang muncul di jejaring sosial, sehingga banyak kasus perselisihan yang dimulai dengan komentar atau status, tetapi dianggap konyol atau menakutkan melalui jejaring sosial.
melawan bahaya aneh
Anak-anak dan remaja kurang menyadari bahaya orang yang tidak mereka kenal atau kenal, tetapi memalsukan identitas mereka di jejaring sosial. Menurut Pew Research Center, “32% remaja online telah dihubungi oleh seseorang yang tidak memiliki hubungan dengan mereka, dan 7% dari remaja online ini mengatakan mereka merasa takut atau tidak nyaman karena kontak online dengan orang asing”. Banyak kasus remaja diculik oleh orang asing melalui media sosial kemudian diperkosa.
D. Penindasan dunia maya
Ketulusan anak-anak dan remaja di jejaring sosial, misalnya, memposting rumah mereka alih-alih sekolah mereka, sangat memudahkan orang asing yang jahat untuk mengikuti mereka atau bahkan meyakinkan mereka untuk bertemu muka dan melakukan kejahatan terhadap mereka. .
Beberapa interaksi anak dengan teknologi elektronik juga dapat mempengaruhi perkembangan aspek emosional yang tidak sesuai. Jika teknologi elektronik, seperti komputer dan komunikasi Internet, digunakan tanpa pengawasan, ada risiko tinggi untuk menjadi ketergantungan. Tidak banyak orang yang menyadari bahwa mereka menjadi terisolasi dari media sosial dari waktu ke waktu, baik karena mereka sibuk berselancar atau menggunakan internet untuk melarikan diri dari masalah kepribadian. Hal ini bisa terjadi karena ada orang yang menampilkan kepribadian yang berbeda baik secara online maupun offline. Motivasi di balik ini tentu berbeda dari orang ke orang.
Masalah menjadi lebih rumit ketika alasannya adalah bahwa individu tidak bahagia atau tidak dicintai (mungkin karena rendah diri, malu, atau perasaan tidak berharga) dan kemudian menciptakan dan menampilkan kepribadian yang sama sekali berbeda dari diri aslinya. Dia sering lebih memilih karakter yang baru dirancang karena terlihat sempurna pada dirinya. Padahal, menurut psikolog, hal ini tidak benar dan tidak sehat.
Michelle Weil, seorang psikolog dan penulis terkenal, memberikan contoh kehidupan nyata seorang gadis yang dihindari oleh teman-temannya dan kemudian bersenang-senang mengobrol dengannya dan memperkenalkan karakter yang benar-benar bertentangan dengan karakter aslinya. Akibatnya, lama kelamaan ia menjadi semakin terasing dari realitas sosial yang ada dan bahkan tidak dapat menerima dirinya apa adanya. Menurut psikoanalis terkenal seperti Erich Fromm, kondisi ini disebut neurosis. Neurosis yang berkepanjangan menyebabkan gangguan mental yang serius. Bahayanya, tambah Michele, adalah kepribadian Internet berbeda dari aslinya.
3. Tentang perkembangan kecerdasan
Anak-anak sekarang dianggap menggunakan otak mereka secara berbeda dari anak-anak generasi sebelumnya. Ini berarti bahwa metode pengajaran dan penilaian saat ini belum tentu efektif dalam menggambarkan kecerdasan mereka. Efek negatif pada kecerdasan ditunjukkan oleh Lady Susan Greenfield, seorang ahli saraf dan profesor farmakologi sinaptik di Lincoln College, Oxford, dan direktur Royal Institution. Dia berpendapat bahwa anak-anak yang menyalahgunakan teknologi Internet lebih cenderung memiliki masalah rentang perhatian, kebutuhan untuk stimulasi segera atau tidak sabar, dan "rasa kebingungan identitas."
Teknologi internet juga mempengaruhi berpikir kritis. Dengan hampir semua informasi yang tersedia, anak-anak menjadi kurang lihai dan cenderung fokus pada satu hal untuk waktu yang lama. Hal ini akan menyulitkan anak dalam memecahkan masalah yang membutuhkan waktu yang singkat dan kompleks.
4. Tentang perkembangan moral
Efek pada perkembangan moral terutama disebabkan oleh paparan situs yang banyak mengandung unsur pornografi dan kekerasan. Banyaknya kasus kekerasan seksual dan kejahatan terhadap anak, baik pelaku maupun korbannya adalah anak-anak dan remaja akibat menjamurnya berbagai situs internet yang tidak dikendalikan oleh orang tua dan orang dewasa lain yang bertanggung jawab.
Dampak negatif terhadap perkembangan moral juga dapat terjadi karena kemungkinan mengunduh konten dari situs tanpa izin. Banyak orang tua yang mengajari anaknya untuk tidak mencuri bahkan bisa didenda jika anaknya ketahuan mencuri. Namun, jika dilakukan dengan cara teknis, seperti B. Mengunduh lagu atau film secara ilegal dengan berbagai cara, tidak akan dikenakan sanksi.
Secara umum, dampak teknologi terhadap perkembangan moral telah diteliti oleh Susan Willard dari University of Oregon berdasarkan 4 faktor utama yang muncul dalam interaksi antara anak dan teknologi internet, yaitu:
sebuah. Kurangnya reaksi emosional dan menjauhi kejahatan.
Di dunia nyata, perilaku memiliki konsekuensi yang langsung dirasakan. Misalnya, jika seorang anak bertemu dengan anak lain dan membuat komentar negatif, dan jika anak sinis tersinggung, anak sinis akan segera mengambil tindakan, dari reaksi negatif hingga perlawanan fisik. Namun, berkat komputer, perilaku negatif seperti di atas tidak terpengaruh secara langsung. Kondisi ini dapat menyebabkan berkembangnya perilaku moral anak yang tidak sesuai, karena akibat dari perilaku tersebut seringkali tidak dirasakan secara langsung.
B. Mengurangi rasa takut akan deteksi dan hukuman.
Interaksi melalui komputer juga dapat dilakukan secara anonim atau dengan memalsukan identitas. Akibatnya, orang dengan mudah menghindari hukuman atau tanggung jawab atas perilaku buruk mereka.
Untuk lingkungan baru berarti aturan baru
Dunia maya online muncul sebagai lingkungan baru yang berbeda dengan lingkungan nyata yang melingkupi anak-anak/remaja. Akibatnya, anak-anak sering beranggapan bahwa di dunia maya mereka dapat memberlakukan aturan baru yang berbeda atau bertentangan dengan dunia nyata, seperti saling mengolok-olok atau membuat lelucon yang secara tidak sengaja dapat melukai anak atau menjadi tindak kriminal.
D- Persepsi tentang ketidakadilan sosial dan korupsi
Keberadaan Internet memastikan bahwa orang yang merasa diperlakukan tidak adil berhak menggunakan teknologi Internet untuk melawan. Mulailah perlawanan dengan membicarakan apa yang ada di pikiran Anda, meretas apa pun yang dianggap rahasia tetapi berpotensi menimbulkan ketidakadilan, seperti halnya WikiLeaks yang baru saja dirilis. Oleh karena itu, individu memiliki kemampuan untuk menolak, yang di dunia nyata memerlukan aturan khusus untuk mengungkapkan perbedaan pendapat.
B. Dampak positif teknologi internet pada anak-anak dan remaja
Selain berbagai dampak negatif, teknologi juga memberikan dampak positif bagi perkembangan anak dan dewasa muda. Secara umum, teknologi dapat menumbuhkan perkembangan “sense of skill” pada anak, serta kemampuan untuk menggunakannya sebagai “alat” untuk pemecahan masalah. Selain itu, teknologi seperti internet sangat bermanfaat bagi anak-anak untuk memperoleh informasi yang luas. Permainan yang menggunakan teknologi dalam bentuk permainan juga dapat memungkinkan anak untuk mempelajari prinsip dasar kerja sama tim, berbagi keterampilan, dan melatih koordinasi tangan-mata. Namun secara rinci, dampak positif teknologi internet terhadap berbagai aspek perkembangan anak dan remaja dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Tentang perkembangan fisik
Salah satu dampak positif dari memanfaatkan teknologi internet dengan baik adalah kemampuan untuk melakukan aktivitas fisik dengan lebih bebas tanpa terlalu dibatasi oleh waktu dan tempat. Sama seperti permainan yang menggunakan tikar dansa, ini bisa dilakukan kapan saja selama waktu luang Anda. Selain itu, informasi kesehatan online juga memberikan dukungan besar untuk gaya hidup sehat dan pencegahan penyakit. Namun, anak-anak dan dewasa muda tidak dapat secara langsung menggunakan manfaat tersebut karena mereka hanya dapat memahami informasi kesehatan yang mereka terima secara terbatas. Jadi, tentunya bantuan orang dewasa atau orang tua sangat diperlukan agar anak dapat memaknai dengan benar informasi tentang masalah kesehatan yang dapat menunjang perkembangan fisiknya.
2. Untuk perkembangan sosial, emosional dan pribadi
Banyak anak-anak dan dewasa muda dapat mengembangkan rasa kekuatan dan pencapaian ketika mereka dapat menggunakan komputer. Sementara orang dewasa cenderung berinteraksi dengan komputer pada awalnya untuk alasan profesional, anak-anak dan dewasa muda umumnya menggunakannya untuk bermain game, tetapi game dapat meningkatkan kreativitas, interaksi dengan teman sebaya, keterampilan komunikasi, dan bahkan keterampilan bahasa melalui kesempatan untuk berkomunikasi dengan mereka. Anak-anak dari seluruh dunia.
Aspek perkembangan sosial dan emosional yang sangat terbantu dengan adanya jejaring sosial online antara lain:
sebuah. Membangun hubungan dan kesadaran budaya.
Jejaring sosial memungkinkan anak-anak dan remaja untuk bertemu teman baru dari negara lain dan membantu mereka menjadi lebih sadar budaya. Bahkan teman lama yang sudah lama tidak bertemu atau yang jauh dapat merawat anak-anak dan remaja atau menemukannya kembali.
B. Tentukan
Anak-anak dan remaja dapat berbagi minat dengan anak-anak lain, bergabung dengan grup baru, mengembangkan kemandirian mereka, mengekspresikan diri secara positif dengan menyesuaikan halaman profil mereka, dan kemudian bergabung dalam diskusi tentang topik yang mereka minati. Hal-hal tersebut sangat diperlukan untuk membangun rasa identitas pada setiap anak.
melawan cinta diri
Adapun pembentukan identitas tersebut di atas, jaringan sosial juga dapat membantu anak-anak dan remaja untuk mengembangkan harga diri dan kepercayaan diri.
D. melawan depresi
Plus, memiliki dukungan sosial benar-benar dapat membantu anak-anak, terutama remaja, mengatasi depresi mereka. Ambil kasus Tamin Stevens, 17 tahun yang didiagnosis dengan penyakit ginjal pada usia 10 dan kemudian menjalani transplantasi. Tamaryn menggunakan jejaring sosial bernama LiveWIRE setiap hari untuk mengobrol dengan teman secara online, memposting ide, dan bahkan mengunggah puisi yang menyentuh hatinya. Dia merasakan bantuan teman-temannya melalui jejaring sosial untuk mengatasi depresinya dan membuat hari-harinya lebih bahagia.
Penggunaan internet (bukan kecanduan) juga berpengaruh positif terhadap kepribadian. Reid Steere, sosiolog Los Angeles, mengatakan bahwa seseorang yang menggunakan Internet sebagai sarana eksplorasi diri secara sadar akan mengalami pertumbuhan melalui pemikiran sadar secara online.
3. Tentang perkembangan kecerdasan
Beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa orang yang telah dilatih dalam simulasi komputer mencapai hasil praktis yang jauh lebih baik di dunia nyata daripada orang yang tidak disimulasikan. Anak-anak zaman sekarang juga lebih beragam dari generasi sebelumnya. Hal ini tampaknya terkait dengan peningkatan informasi visual yang perlu diproses saat berinteraksi dengan komputer dan Internet.
4. Tentang perkembangan moral
Beberapa respon kemanusiaan terhadap peristiwa besar, seperti bencana alam, dapat diakses langsung oleh seluruh masyarakat, termasuk anak-anak dan remaja dengan menggunakan media elektronik dan internet. Tindakan-tindakan ini seringkali menumbuhkan solidaritas untuk merasakan dan bahkan membantu orang lain yang terkena dampak bencana. Hal ini dapat mendorong perkembangan moral yang tepat.
Rekomendasi Internet yang baik dan aman untuk anak-anak dan remaja
Pengaruh positif dan negatif yang tampak kontradiktif menunjukkan bahwa dampak teknologi sangat bergantung pada penggunanya. Oleh karena itu, kunci untuk menyeimbangkan dampak positif dan negatif teknologi terhadap perkembangan anak dan remaja terletak pada bimbingan yang tepat dan komunikasi yang efektif antara orang tua dan anak. Skenario win-win solution harus dibuat ketika orang tua mengizinkan anak-anak mereka untuk memaksimalkan dampak positif teknologi dan menikmati manfaat teknologi sebanyak mungkin. Sementara di sisi lain, tentu saja dampak negatifnya masih terbatas.
Salah satu hak dasar anak adalah hak atas tumbuh kembang yang optimal. Mereka juga memiliki hak untuk memanfaatkan sepenuhnya apa yang ditawarkan teknologi, dan orang tua memiliki kewajiban untuk membimbing anak-anak mereka dalam penggunaan teknologi yang tepat dan meningkatkan pengalaman belajar mereka untuk hasil yang positif. Selain itu, orang tua atau wali harus memiliki waktu untuk menemani anak dalam bernavigasi di dunia maya. Rasa ingin tahu anak-anak dan remaja terkadang begitu besar sehingga harus dibatasi, sehingga menemani mereka menjelajahi dunia maya adalah cara yang berguna untuk menyadarkan anak-anak tentang internet dan langsung mengajari mereka cara menggunakan internet dengan benar dan efektif. . Meski hanya untuk hiburan semata. Oleh karena itu, tips-tips berikut dapat diterapkan:
• Orang tua harus tahu sedikit tentang seluk beluk Internet dan memahami cara memblokir konten Internet yang tidak pantas untuk anak-anak.
• Letakkan komputer di area keluarga/umum. Hindari meletakkan komputer di kamar anak. Posisikan layar komputer sehingga dapat dilihat dari berbagai sudut ruangan. Aktivitas anak-anak di Internet.
• Kami menyarankan untuk membatasi jumlah waktu Anda menjelajah Internet setiap hari.
• Sediakan bookmark/situs web favorit yang disukai anak-anak untuk dikunjungi di Internet agar mudah diakses.
• Jika seorang anak melaporkan sesuatu yang membuat Anda merasa tidak nyaman secara online, tanggapi dengan serius. Perhatikan gangguan tersebut dan tawarkan solusi positif.
Hubungan
http://lenidian.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/folder/0.2
Molyadi, S. (2011). Seminar bertema "Dampak Internet Terhadap Perkembangan Pemuda". Tempat : Universitas Gonaderma.
Perbandingan Desain Official Website untuk Pemerintahan, Corporate, dan Perorangan
Perbandingan situs resmi
Kehadiran | Indonesia: www.indonesia.go.id: | Thailand www.thaigov.go.th/eng _ |
Warna: | Situs resmi Indonesia didominasi oleh warna putih, yang secara mengejutkan jelas, bersih, murni dan dikombinasikan dengan warna merah, yang sangat kuat , berani, luar biasa, pencocokan warna bendera nasional Indonesia menunjukkan kemurnian dan keberanian. Juga, dengan bilah menu abu-abu kecil , situs ini terlihat lebih elegan . Warna teksnya juga kontras dengan backgroundnya , sehingga mudah dibaca. | Situs resmi pemerintah Thailand didominasi oleh warna putih, yang secara mengejutkan jelas, sakral, bersih, dan sederhana . Dibalut dengan warna biru, meninggalkan kesan damai, tenang dan segar. Dan sedikit merah pada menu bar membuatnya terlihat lucu . Tapi, sayangnya, warna judul informasinya adalah "Word and press release". Warna jingga lembut yang tidak kontras dengan gradasi latar belakang abu-abu, sehingga tidak terbaca dengan jelas. |
Tampilan eksterior | Indonesia hadir sebagai lambang garuda pancasila, candi, batik, letak geografis Indonesia, serta gambar bergerak keindahan Indonesia dengan tema “ The Wonder of Indonesia”. Dimensi gambar yang ditulis seimbang dan saling melengkapi. Selanjutnya, posisi dan tata letak menu utama diatur dengan baik sehingga pemirsa dapat memilih submenu favoritnya tanpa harus mengklik menu lagi. | Pemandangan situs ini cukup mengesankan, dengan latar belakang bendera Thailand, bangunan istana Thailand bergambar foto Perdana Menteri Thailand . Yinglak Chinavatra. Namun, menulis informasi tentang topik yang tidak memiliki rasio aspek yang sangat tinggi dan tidak detail di halaman beranda membuat halaman ini menonjol. Posisi dan tata letak menu utama sebenarnya cukup baik, namun sayangnya pengunjung harus mengklik menu satu per satu untuk mencari informasi yang diinginkan di submenu. |
Filsafat: | Apa perbedaan antara kedua pandangan tersebut tentang Indonesia? Dan animasi-animasi tersebut menampilkan ciri-ciri Indonesia berupa penjelasan tertulis (explanation) yang lengkap, yang terdapat pada menu “Sekilas Indonesia”, antara lain “Geografi Indonesia”, “ Simbol negara dan kamu”. ( Lambang Negara , negara B , bahasa nasional , bendera dan lagu kebangsaan ) , "Politik dan Pemerintahan " dan " Isi Visi dan Strategi " . | Gambar Thailand dapat ditemukan di menu Sorotan Thailand, termasuk submenu Tentang Thailand. Penjelasan lengkapnya mencakup filosofi seperti sejarah (history), geografi (geografi), kependudukan, agama, bahasa (populasi, agama, bahasa), politik (politik) dan bahkan masakan Thailand (masakan Thailand ). Penjelasan di menu. |
santai saja | Manfaat dari situs ini banyak, seperti layanan masyarakat , berita terbaru , menonton berita , topik hangat , detail kontak Sekretariat Negara Indonesia, galeri video sosial budaya Indonesia, informasi pengunjung, dll. - Menu utama lainnya seperti Indonesia, Presentasi Presiden dan Kantor Wakil Presiden II Indonesia, Produk Hukum , Pidato : Kamar . | Manfaat dari situs ini sangat banyak, seperti berita resmi , pidato, siaran pers , jadwal acara , ringkasan kabinet , informasi menu lainnya seperti pemerintah , sorotan Thailand, dan bukan penduduk . Sayangnya, situs ini tidak memiliki struktur audiovisual untuk Thailand dalam bentuk video animasi atau layar audio. |
Perbandingan situs komersial (perusahaan).
Kehadiran | TELKOMSEL: www.telkomsel.com: | VNMS: www.miesia.com: |
Warna: | Warna dominan pada halaman ini adalah putih. Putih adalah warna netral, yang berarti keadilan positif, kepolosan, kemurnian, kesegaran dan kemurnian. Tetapi ada konteks negatif yang dingin dan kosong. Namun, efek putih kosong pada halaman ini ditutupi oleh banyak gambar berwarna, dan sedikit merah membuat halaman lebih hidup. | Warna dominan pada halaman ini adalah hijau. Hijau adalah warna yang sejuk, sehingga memberikan rasa tenang bagi penontonnya. Warna hijau berarti positif, pertumbuhan, kesuburan, kesegaran dan pengobatan. Tapi ada konotasi negatif kekerasan, kecemburuan, rasa bersalah, kekacauan. Dikombinasikan dengan kuning, yang berarti kecerdasan positif, kekuatan, kreativitas, kekayaan, kebahagiaan. Tetapi negatif berarti pengecut, tidak bertanggung jawab, cemas. Warna yang paling bervariasi dari halaman ini membuat kesan yang baik, tetapi halaman ini penuh dengan gambar (sangat padat) dengan banyak warna dan gambar. |
Tampilan eksterior | Tampilan halaman menarik dengan gambar animasi layar di tengah halaman yang cukup besar. Tata letak menu dan tata letak diatur dengan rapi di kanan atas logo perusahaan:
Subscribe to:
Posts (Atom)
|
