PERKEMBANGAN PENELITIAN AUTISME

Tahun 1960 Penanganan anak dengan autisme secara umum didasarkan pada modèle psychodynamique, manœuvres expérimentales menawarkan harapan akan pemulihan melalui (Rimland, 1964). Namun Demikyan Modèle de psychodynamique dianggap tidak Cukup Cash. Bada Birtinghan Tahun 1960, terdapat sejumlah laporan pénélitien bahwa pelaku psychodynamique tidak dapat memberikan apa yang mereka janjikan (Lovaas, 1987). Melalui berbagai Literatur, dapat disebutkan bebepa Ahli yang memiliki perbedaan filosofis, variasi-variasi dan target-target khusus lainnya, seperti :
• Rimland (1964) : Menelitis montre les traits de votre yang memil et aussi de l'autisme, partage : pekerja keras, paint, obesif, rutin donnent des détails. Casi Playa meneliti penyebab autisme yang menorutnya mengarah pada de facteurs biologiques.
• Bettelheim (1967) : Ide penyebab autisme adalah adanya penolakan dari orang tua. L'autisme infantile est l'une des causes les plus courantes de maladie mentale, tout comme le nombre de psychothérapeutes diagnostiqués autistes et 46 ans d'autisme. Namun tidak dilaporkan secara détaillé kelanjutan dari hasil pekerjaannya tersebut.
• Delacato (1974): Desibaby autisme, dont le premier était une blessure à la tête. Thérapie sensorielle Yang-bersifate dirigée par Sebagai Fisiotrapi. Pengaruh ini kemudian berkembang pada doman yang dikemudian hari mengembangkan Glyn méthode doman.
• Lovaas (1987) : Mengaplikasikan teori Skinne danmèneapkan changement de comportement kepada anak-anak berkebutuhan khusus, termasuk anak dengan autism di dalamnya. Programme d'intervention - Programme de membranes UCLA. Dari hasil programme-programme Lovaas, programme anak-anak dengan autisme mendapatkan modifikasi perilaku yan kemudian berkembang secara dalam magazine professionnel-magazine de psychologie.
Hingga Saat ini terdapat banyak autism program perilaku bagi anak dengan program setiap memiliki berbagaivariasi dan pengembangan-pengembangan sendiri sesuai dengan Penelitan-penelitan dilakukan. Je devrais étudier l'autisme, y compris Rogers, Sally J., qui est la suivante :
• Mettre en évidence les causes de l'autisme dans les années 1960, les liens avec l'autisme
• Une grande importance accordée à l'évaluation et au diagnostic dans les années 1970 : la nouvelle littérature sur le traitement
• Au cours des années 1980, l'accent a été mis sur l'évaluation et le traitement fonctionnels et les services scolaires.
• Au cours des années 1990, l'accent a été mis sur l'intervention sociale, l'évaluation et les services scolaires.
• Procès dans les années 2000, services scolaires
Lien:
http://id.wikipedia.org/wiki/Autisme